新人教版小学数学六年级下册《成正比例的量》精品教案 一教学内容:六年级下册教科书P39二教学目标:1使学生通过具体的量认识成正比例的量理解正比例的意义能根据正比例的意义判断两个量是不是成正比例2提高学生分析比较判断和概括的能力3培养学生用发展的观点分析问题的良好习惯三教学重点:使学生理解正比例的意义四教学难点:通过观察发现两种相关联系的量的变化规律五教学要素:1已有的知识与经验:比和比例的意