六 年 级 上 册 数 学 教 案第一单元 位置教学目标:1.在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点:能用数对表示物体的位置教学难点:能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序一导入1 我们全班有26名同学如果大部分的同学老师都不认识但我要请你们当中的某一位同学发言你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗2学生各抒己见讨论
更多下载绿色圃中小学教育网:.Lspjy 课件视频试卷更多下载绿色圃中小学教育网:.Lspjy 课件视频试卷第一单元分数乘法教材分析教学内容:绿色圃中小学教育网:.Lspjy与实验教材的主要区别突出强调分数乘法意义的两种形式增加例2作为教学求一个数的几分之几是多少用乘法计算的铺垫解决求一个数的几分之几是多少的实际问题
主备教师授课教师使用时间第 周星期 (2014年 月 日)第 节学习内容 分数乘法(一) 第 1 课时课型 新 授 学习目标知识与技能结合具体情境借助示意图理解分数乘整数的意义渗透数形结合思想过程与方法借助转化的方法理解分数乘整数的算理并能正确地进行计算提高计算能力情感态度与价值观 在探索与交流活动中培养观察推理的能力教学重点理解分数
人教版新课标六年级上册数学教案(1)第一单元?? 位置教学目标:1.在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点:能用数对表示物体的位置教学难点:能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序一?导入1?我们全班有53名同学但大部分的同学老师都不认识如果我要请你们当中的某一位同学发言你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗2?学生各抒己见
人教版新起点六年级上册数学教案——数学广角来源:本站 2009-08-15 14:07:57[标签: HYPERLINK t _blank 数学 HYPERLINK t _blank 人教版 HYPERLINK t _blank 六年级] HYPERLINK _source=E5A5A5E695B0E6ADA3E69687E9A1B5utm_medium=E
新课标六年级数学(上册)教学计划 (2010—2011学年度第一学期)一学情分析:六年级( )班共有学生( )人大部分学生对数学比较感兴趣接受能力较强思维活跃学习态度较端正班级整体学习成绩欠佳班纪班风良好但从上学年的知识质量验收的情况看存在一定的两极分化现象后进生人数不少有相当一部分男同学学习自觉性差不能及时完成作业对于学习数学有一定困难所以在新的学期里在重点抓好基础知识教学
第一单元 位置教学目标:1.在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点:能用数对表示物体的位置教学难点:能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序导入我们全班有53名同学但大部分的同学老师都不认识如果我要请你们当中的某一位同学发言你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗学生各抒己见讨论出用第几列第几行的方法来表述新授教学例1如果
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新课标六年级上册教案第一单元 位置教学目标:1.在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点:能用数对表示物体的位置教学难点:能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序导入我们全班有53名同学但大部分的同学老师都不认识如果我要请你们当中的某一位同学发言你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗学生各抒己见讨论出用第几列第几行的方法来
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