江苏省普通高中地理课程改革实施指导意见(试行)江苏省从2005年秋自高中一年级开始进行新一轮普通高中课程改革实验这是江苏省基础教育迎接新世纪挑战的又一项重大决策普通高中教育的培养目标是通过《普通高中课程方案(实验)》设置的所有课程发挥的整体教育功能来实现的地理课程是普通高中设置的一门学科课程属于国家课程地理课程与其他高中课程互相配合对于实现普通高中教育的培养目标具有独特的不可替代的作用课程改

简述并比较双重任务论根本任务论单一任务论(一)双重任务论?普通高中的任务是什么长期以来比较通行的看法是升学与就业的双重任务论可以说这是我国传统的思想? 20世纪90年代初在反思普通高中双重任务的理念及40年办学实践后教育界开始讨论普通高中双重任务问题随着讨论的逐步深入对普通高中双重任务不可能全面落实的看法被越来越多的人认可他们认为双重任务不可能实现的依据在于以下几点：第一普通高中从教学计