语文教学中学生如何进行自主合作探究学习 在语文阅读教学中学生该如何进行自主合作探究的学习方式呢首先语文教师要更新观念转换角色确定学生的主体地位新课程的核心理念是一切为了学生的发展学生是学习的主体这就意味着老师一定要改变一言堂的教学模式变传授者为学生学习和发展的促进者引导者组织者和协调者在阅读教学中自觉为学生创设自由民主和谐的学习氛围使学生要学想学乐学积极有效地参与到学习中来在学生学习的过程中

初二语文教学反思上传: 梁华 更新时间：2012-5-29 11:17:57这学期我担任初中语文的教学任教一学期以来在平时的教学活动中我特别注重自主合作探究的学习方式自主合作探究性学习是语文新的学习方式它注重的是学习过程和方法有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力上课时我充分体现了这种学习方式如上课时的小组内质疑解疑小组内解决不了的问题让集体来解决小组合作让学生不但理

《草船借箭》是人教版新课标小学五年级语文下册第19课课文描写了周公瑾妒忌孔明的才干以十天内造好十万支箭这一难题陷害孔明而孔明用妙计向曹操借箭挫败了周瑜表现了孔明的才智过人和胆识在教学《草船借箭》时我贯彻自主合作探究学习的新理念下面我把《草船借箭》的教学作个反思本课我教学的重点之一放到了研读第二自然段的人物对话体会人物内心感知人物形象由于这个自然段有一个明显的特点——以对话形式组段在教学中我抛