千佛镇小学《有效教学的研究》课题实施方案一课题的提出: 国家教育部自2001年6月8日印发《基础教育课程改革纲要》以来全国上下掀起了新一轮课程改革的热潮然而在课改实施过程中由于受到教师的观念施教水平以及教育教学资源等因素的影响教学中出现了穿新鞋走老路的现象用传统的方法教新教材教学不能促进学生进行有效的学习学生全面发展的三维目标得不到落实学生的创新意识和实践能力得不到培养长期如此将直接