单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 执教：张玲歌读古文的要求： 读准字音 读通句子 吐字清楚 停顿得当楚人有涉江者其剑自舟中坠于

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201359??单击此处编辑母版标题样式刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑他为什么找不到剑帮他找找剑宝剑落水顺流而下15分钟后到岸已知：船的速度是每分钟30米 水流速度每分10米丢剑地点离码头有多远问题一流水行船问题逆水速度：当船航行方向与水流方向相反时的速度即逆水行船的速度顺水速度：当船航行方向与水流方向一致时的速度即顺

刻 舟 求 剑做课教师：高金华 学科: 语文评析教师： 李萍 教材版本京教版册数八册授课时间2011年5月学情简析 学生有学习文言文和寓言的基础对本课的体裁并不陌生具备了一定的独立学习能力教学中应以自学为主让学生自己质疑提出有价值的问题通过读书思考释疑增强学生自主学习的能力教师适当点拨扶助必要时进行讲解教学目标 1.学会本

英语寓言小故事Making His Mark 刻舟求剑 A man from the state of Chu was taking a boat across a river when he dropped his sword into the water carelessly. Immediately he made a mark on the side of the boat

　　　　刻舟求劍　　戰國時秦國丞相呂不韋在呂氏春秋一書中闡明 eq oac(○１)君王治理國政的道理認為君王治國應要符合時宜 eq oac(○２)不能一味沿襲 eq oac(○３)舊法因為環境會隨著時間改變　　呂不韋舉了一個例子：楚國有人在渡江時劍掉到水裡他立刻在船身刻了記號說：「我的劍就是從這裡掉下去的」等到船停了他就從做記號的地方下水去找劍可是船已經走動了但落水的劍卻不會動用

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有个楚国人乘船过江时剑从船上掉进水里他就在船帮上刻下一个记号说：这是我的剑掉下去的地方等船靠岸他就从刻记号的地方跳进水里去找剑船已走了很远而剑却没走这样去找剑不是很糊涂吗《刻舟求剑》大家都听过那你说说看那个丢剑的人为什么就找不到自己丢到水里的剑了呢怎样才能找到剑呢船是运动的相对于剑来说它的位置已经移动了所以以船上的记号来找剑是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级刻 舟 求 剑初读感悟1刻舟求剑是什么意思(在船舷上刻记号捞宝剑 ) 2读课文把生字的音读准联系上下文来理解新词不懂的地方记下来 从前有个人坐船过江一不小心把挂在身上的宝剑(jiàn )掉到江里去了 那个人一点也不着急掏出小刀在船舷上刻了个记号 有人催 (cuī) 他：还不赶紧捞在船

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《刻舟求剑》kè zhōu qiú jiàn 《吕氏春秋·察今》【原文】 　　楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽(jù) 有一个渡江的楚国人他的剑从船上掉进了水里他急契(qì)其舟曰：是吾剑之所从坠舟止从其刀在船沿上刻了一个记号说：这里是我的剑掉下去的地方船停止以后这个人 所契者入水求之舟已行矣

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级刻舟求剑初读感悟1刻舟求剑是什么意思比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题 2读课文把生字的音读准联系上下文来理解新词不懂的地方记下来 yù kè jiàn tāo xián 寓 言 刻 苦 宝 剑