畅玩微写作 点亮微生活——中职语文微写作教学初探绍兴市中等专业学校 沈兆钧摘要：微写作正在成为中职语文教学中一项重要的教学内容但是当前微写作教学在中职语文教学中却得不到应有的重视教师的教学方法陈旧单一学生的写作能力低下本文以如何有效开展微写作教学为切入点以创设微写作生活化情境为主要手段从融入生活分类指导专题训练输出生活四个方面入手探究提升中职学生微写作能力的教学方法为基于中职语文核心素养

附件：2012年青岛市中等职业学校教改实验项目优秀成果获奖名单奖次项目名称项目负责人学校一等奖中职语文三步四段式自主预习合作探究法的实践研究苏　斌青岛旅游学校支架式教学法在中职语文阅读教学中的运用研究刘志佳青岛财经职业学校对话理念在中职语文阅读教学中的应用研究井 源青岛外事服务学校小课前大语文--中职语文课前五分钟活动探究刘晓静青岛城市管理职业学校网络环境下语文课外拓展阅读模式的实践研究王

以不变应万变——基于中职语文核心素养培养的《质量》课例研究随着《中国学生发展核心素养》和浙江省《中等职业教育质量提升计划》的发布面对职业教育改革不断推进的新形势纵观这几年的中职语文小说教学现状着实令人堪忧一方面学生重情节轻教育重笑点轻审美沉迷于诸如修仙武侠穿越类的小说却对经典名家之作嗤之以鼻钟情于快餐式的网络阅读却对传统的文本阅读缺少了一份细心和耐心追求纯粹娱乐囫囵吞枣忽视了自身素养的提高背

中职语文教学应以专业为本上海市徐汇职业高级中学 王海中在语文课改中老师们非常重视教学的改革花大力气研究教材教法我认为这是正确的也是很有必要的但是常有忽视教学对像的专业需求如商务秘书和商务管理专业忽视口语写文和书法训练旅游专业忽视文学史常识教学广告美工和会展专业忽视诗词教学或书法训练无论是商旅会计宾馆管理专业还是物流计算机应用专业教师使用一式的语文教案一致的语文进度一样的语文试卷甚至教学