结合自己的教学实际设计一个有实效性的能促进学生思考的数学活动平桥区肖店乡中心小学 彭久玲新课标指出：数学学习内容的呈现方式要丰富多彩要有利于激发学生的学习兴趣例如六年级下册《圆锥体积公式推导》这一教学内容通过猜想——验证的学习方式使学生体验圆锥体积公式的推导过程对实验过程进行正确归纳得到圆锥的体积公式并能利用公式正确计算我在尊重教材本意的基础上生活中的实际问题使学生在实践活动中体验

2016年江苏数学高考试题数学Ⅰ试题参考公式圆柱的体积公式：=Sh其中S是圆柱的底面积h为高.圆锥的体积公式： Sh其中S是圆锥的底面积h为高.填空题：本大题共14个小题每小题5分共70分.请把答案写在答题卡相应位置上1.已知集合 则________▲________. 2.复数 其中i为虚数单位则z的实部是________▲________. 3.在平面直角坐标系xOy中双曲线的焦距是__