初中思想品德作业在新课标下的思品课要使生成更精彩教学过程就需要教师精心的预设这种预设应适应教材和学生的实际需要为的动态生成留下足够的时间和空间从而使两者达到和谐统一在这里我各举预设与生成的成功案例和不理想案例(成功案例):八年级上册第三课《同侪携手共进》在讲到与友同行时的教学片段:师:我讲了半节课现在口渴难忍不知哪位同学能帮我到办公室拿开水杯学生1: