高中学生的心理困惑及调节方法我也担任过五年的班主任工作也许大家会不相信一个教信息技术的兼职通用技术的这样的人会当班主任学校没老师吧我曾今也这样想过怀疑自己的能力一个副课老师在学生中是否能打开局面呢千万别把学生给耽误了可后来发现自己在和学生的接触中发现自己爱上了班主任的工作也爱上了这帮学生只要把他们当自己的孩子爱他们想办法问题会出现也会被解决自己也在不断的成长方法永远比问题多只要你想做好在班主

第一次作业论述题：(两道题任选一道题做要求字数在500字以上不得抄袭)2写一份心理辅导案例或教育经典案例分析其中的心理学意义高中学敌对情绪案例分析高中学生正处于心理变化激烈动荡的时期他们思维活跃社会认识敏锐但较肤浅情感丰富而不稳定心理矛盾心理冲突时常发生在小学和初中阶段由于家长的过度保护学校老师的过度关照潜伏着心理脆弱承受能力差适应性差等心理危机　　进入高中后由于环境的变化角色的转换自我管理