在地理教学中地理板图和计算机多媒体课件都有着各自难以替代的特色两者的结合更有助于学生空间地理表象建构一堂优质的地理课应当合理的有机的运用这些教学手段一位优秀的地理教师在教学技术应用方面也应具备扎实的基本功这里的基本功既包括地理板图板画能力同时也包含对计算机辅助技术的应用技能 无论是地理板图还是多媒体课件它们都是为完成地理教学目标而配备的辅助途径因此充分研读课程标准深入调查了解学生预先制定