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《长江的诉说》(品德与社会)教学案例反思.doc
《长江的诉说》(品德与社会)教学案例反思 新县福和希望小学 韩 冰 我们一定想同学回答自己想要的或者是课本上相同的答案总希望学生提出自己预设中的问题否则教师会不满意我认为《品德与社会》教学应坚持动态生成式的教学这样才能使充满生机学生应该自主去探究不是教师强加给学生某一结果中不能机械地按原先确定的一种思路教学而应该根据学生的
日期：2022-05-19 格式：.docx 页数：2页 大小：26KB 发布：
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