课题:《谁流得更快一些》授课教师:建德市梅城中心小学 罗小燕教材:教科版《科学》三年级上册第四单元第3课 一教材分析《谁流得更快一些》是教科版三年级上册第四单元《水和空气》中的第三课学生通过前两课的观察已经认识到液体是会流动的本课中学生通过对水洗洁精油三种液体的流动速度进行比较加深液体是流动的这个基本属性的认识的同时意识到液体流动的快慢受到液体黏度的影响 另外本课是学生上科学课以来第