《普通高中数学课程标准(实验)》下的新教材特点(五)——湖南版普通高中课程标准实验教科书分析姜思洋笔者近来认真阅读了湖南教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书数学第一册》(以下简称教材I)与人教社出版的《全日制普通高级中学教科书数学第一册》(以下简称教材II)并作了认真的对比与研究《教材I》最大特点是一改过过去《教材II》严谨抽象的味道在每章均有人文色彩非常强的引言作为一章内容的导入使