说说《函数的奇偶性—偶函数》教学刘秋女(增城市东方职业技术学校广东广州增城511300)摘要:本文以《函数的奇偶性-偶函数》为例借鉴自学-辅导式教学模式来组织教学以 前置做题发现疑难课中合作探究教师小结练习评价等环节实施情况提出探究希望培养学生学习的主动性和学习数学的兴趣增强学生学习数学的信心关键词: 中职数学教学 自学辅导教学 偶函数 教学设计根据我们对我校录取09级920名学生的