《再别康桥》教学设计表章节名称《诗两首——再别康桥》人教版高中语文必修Ⅰ第一单元第二课学科语文授课班级高一(16)授课时数1设计者徐林所属学校江西省九江第一中学本节(课)教学内容分析《再别康桥》既继承了古典诗歌的传统又在别离诗中注入了现代人对自己生长的母校深情厚爱并超越了一般离别眷恋的感叹更具有了现代知识分子崇尚自我的个性色彩和追求自由的谈谈的象征意蕴语言清新富于音乐美和建筑美这首诗的语言

再别康桥第一课时一复习：齐背《雨巷》二导入离别时每个人的内心情感是不一样的古人有西出阳关无故人的无奈又有天下谁人不识君的豪迈还有相见时难别亦难的苦涩那么现代人是如何理解离别的呢我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》领略一下现代人的离别之情三解题康桥：康桥即剑桥英国著名的剑桥大学所在地1920-1922年徐志摩曾游学于此康桥时期使他一生最美好