《掌声》教学反思沈阳市和平区教师进修学校 小学教研室 张连双《掌声》是语文S版教科书第四册第七单元的一篇课文课文描写的是回忆上小学时一位残疾同学小英通过同学们给她的两次掌声从一个内心自卑的人变成了一个内心自信的人鼓起了生活勇气的故事课文通过小英的变化表现了同学间的鼓励和关爱文章语言质朴但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感现在当我静静的欣赏自己的录像课对自己的教学行为进行如下的反思:一语