单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级永生的眼睛语文A版 六年级 语文 下册 第六组永生的眼睛认识生词赏读指导阅读提示作业设计佳句探究拓展延伸情感升华永生 角膜 给予 搂住捐赠 屡屡获奖 热泪盈眶 重见天日 栩栩如生 萦绕才华横溢 与世长辞认识生词阅读提示1.读课文扫除字词障碍2.细读课文理解热泪盈眶 重见天日 栩栩

《永生的眼睛》案例反思案例：一揭题导入1.让我们带着这样的渴望走进今天要学的课文——《永生的眼睛》(板书齐读课题)二学习课文 1.请同学们翻到课文86页自由读读课文把字音读准把课文读通顺2.同学们看你们的表情老师知道你们已经自信满满现在老师要来考考你们出示词语：遵从 搂住 屡屡获奖 捐赠 角膜 盲童 热泪盈眶 重见天日(1)指生读(2)理解角膜1)关于眼睛角膜你有哪些

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计省份：广东 学校：佛山市顺德区北滘镇碧江小学 ：曾月桂职称：小学高级教师 ：13612537815 电子邮件：通讯地址：佛山市顺德区北滘镇碧江小学教案背景1面向学生： □中学 小学 2学科年级课题：北师大版小学《语文》四年级下册《永生的眼睛》3课时数：第1课时4学情分析与课前准备：学情分析：小学生对器官捐赠的了解较少

四年级语文 学科新课程有效教学导学案审核人签字：授课年级四年级学科语文课题永生的眼睛任课教师杜拴宝课型展示解决课课时 授课时间教材分析 《永生的眼睛》这篇课文刻画了两个让人终生难忘的形象善良乐于助人的父亲和可爱才华横溢的女儿他们热爱生活关爱别人让人尊敬让人怀念学生分析本文涉及角膜捐献离学生的生活实际较远所以在课前让学生做初步调查了解周围人对待角膜捐献的看法教学目标一知

春天来了花儿红了一切是那样的新鲜美丽珍贵 捐赠 遵从 骄傲 给予 悲哀突如其来 不假思索 栩栩如生 热泪盈眶 重见天日温迪我想对你说： WPS官方微博kingsoftwps

1课文讲了一件什么事敬爱的邓爷爷也在去世后捐出了自己的眼角膜

永生的眼睛教学反思梅河口市姜家街中心校 宗旭晶<<永生的眼睛>>是四年级下册热爱生命单元的一篇文章展示了 我的父辈尽自己最大所能来帮助他人的可贵品质借此 来教育所有读者.弘扬了关爱他人.无私奉贤的崇高精神.文章刻画了两个让人难以忘怀的形象:善良.乐于助人的父亲可爱才华横溢的温迪他们热爱生活 关爱他人的心让人尊敬让人怀念为此在本节课的教学中我注意做到了以下几点：一：抓住题目展开教学眼睛是心

认识生词永生 角膜 给予 搂住不假思索 捐赠 屡屡获奖热泪盈眶 遵从 重见天日栩栩如生　　１一个人能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分很久以前你妈妈和我就认为如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康我们的死就是有意义的　　父亲的话有两层含义：一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康这样的死才是有意义的这句话体现琳达

《永生的眼睛》课后反思新发地小学 王春红 《永生的眼睛》是小学语文第十一册的一篇讲读课文这篇课文所在的单元的训练重点之一是体会有一定内涵的句子进而理解课文内容根据本单元的训练重点小学语文大纲对高年级的阅读要求以及我们学校的科研课题《儿童解决问题思维策略的发展》本课的教学要求要达到以下几个目标：1抓住重点语句深入理解课文体会琳达一家人高尚的精神境界2指导学生运用多种角度看事物等思维策略理解课

备课人：南曼曼复备人：永生的眼睛学习目标：有感情地朗读课文体会文章的思想感情读懂课文内容能从文中受到启发教具准备：多媒体教学过程：板题示标师：同学们这节课我们来学习第18课（板题）目标是（出示）学习目标：1有感情地朗读课文体会文章的思想感情2读懂课文内容能从文中受到启发二第一次先学后教（一读课文扫除生字）师：请同学们认真听课文录音要求：坐姿端正听准字音快速给不认识的字注音听完后比谁能正确朗读课文准

《18永生的眼睛》教学设计教学目标1认识6个生字2有感情地朗读课文体会文章的思想感情培养关爱他人无私奉献的优秀品质3学习抓住人物的语言进行生动细致的描写从而表现人物精神品质的写作方法教学重点：引导学生抓住重点词句体会人物的思想感情教学难点：理解器官捐献的意义体会文中含义深刻的词句课时安排：1课时教具准备：多媒体课件教学过程：一激趣谈话导入新课1投影图片让学生说自己的发现2课件出示让学生知道

上饶县铁山小学教学案年级： 四年级 学科： 语文 设计人： 余乡元 审核 ： 备课时间： 上课时间： 课题： 18.永生的眼睛 课

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人：陈锦文永生的眼睛　琳达.里弗斯女从1980年开始她的写作生涯为一些报刊撰写专栏二十年间很多文章被《今日美国》《读者文摘》等知名报刊杂志刊登选用1990出版了其第一本书《透过她的双眼(Through Her Eyes)》两年后她加入心灵鸡汤团队期间多篇文章被各个专辑选用琳达十分热心公益事业是失踪儿童搜寻组织Hide an

18　永生的眼睛一火眼金睛(我能分辨它们的不同然后组词)膜( ) 尊( )模( ) 遵( )淌( ) 赠( )倘( ) 增( )二画龙点睛(我能把这些词语补充完整)突如( )( ) 不假( )( ) 栩栩( )( ) 热泪( )( )