初中历史教学如何贴近学生生活实际教育家陶行知先生就曾提出生活即教育理论大力倡导生活教育他指出教育的根本意义是生活之变化要使学生充分得到自由的生活从自由的生活中得到真正的教育生活就是教育就是教育的内容发掘历史与生活的联系让历史教学生活化成为新形势下历史教师必须探究并实施的教学之路笔者结合自己多年来实践认为可以从以下几方面入手发掘历史与生活的联系让历史教学生活化?一发掘生活中的历史资源充实历史?