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以语言运用为中心理论应用辨析.doc
以语言运用为中心理论应用辨析——跨越式语文教学低学段拓展写作初论陆 瑞 臻(河北省涿鹿县教育和科学技术局小学教研室涿鹿075600)【摘要】跨越式教学211强调知识的外化以书写为主属写作本位论的观点但实际上学生能力外化是以说和写这两个方面为标志的而且口头语言先于书面语言发展并形成(儿童思维发展新论观点)并为书面语言表述奠定基础【关键词】 口语表达以说代写以说带写教材单元设置完善作品基
日期：2022-05-20 格式：.docx 页数：3页 大小：44.5KB 发布：
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