保护环境从我做起知识与技能:1.通过口语交际进一步让学生感受人类的生存与周围环境休戚相关密不可分作为地球公民应该投身环保关爱家园2.结合身边的事例交流如何珍惜资源保护环境的问题 3.通过口语交际增强学生表达倾听和乐于与他人交往沟通的能力过程与方法:先让学生谈谈学了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》四篇课文后有什么感受再结合自己的生活实际平时应怎样去做情感态