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都以图形为载体以培养学生的空间观念推理能力克服.doc
初中阶段所要学习的《空间与图形》主要包括：图形的认识图形与变换图形与坐标图形与证明四条线索都以图形为载体以培养学生的空间观念推理能力克服了课程目标过于偏重基础知识与技能的倾向克服重概念与技能忽视情感与态度体验与反思过程与自主创新的弊端努力调整以学科为中心的课程体系全面落实数学课程的各项目标构建以人的发展为中心的数学课程体系几何本来就是我们生活空间中的科学让学生认识几何与现实生活的紧密联系使学
日期：2022-05-20 格式：.docx 页数：2页 大小：61.5KB 发布：
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