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巧妙运用教具提高学生学习数学的兴趣.doc
巧妙运用教具提高学生学习数学的兴趣我通过参加小学教师的全员培训学习《小学数学教学中运用数学工具的策略》的专题体会很深作为一名山区的低年级的数学教师在平时的教学中重视运用数学工具让学生在直观操作中用多种方法学习数学创造不是机械的重复而是指生成比原来更新的更巧妙的东西没有创造便不成艺术而创新思维具有朴素性瞬间性的特点数学是一门数数的科学数学又是思维的科学巧妙运用教具提高学生学习数学的兴趣巧妙使用
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