初中数学中空间与图形学习的难点和解决策略现在初中生到了初二阶段就对数学中的一些图形证明题目怕得要命有如遇虎一般这一问题如果处理得不当时间久了他们就会厌学数学了我认为初中学生在学习空间与图形的时候都存在下面几个难点:(1)对一些公理定理和定义的记忆模糊不清或者有些根本没有记住忘记了比如现在我教的九年级快班学生中对平行四边形的判定理就还好些模糊不清的(2)根据题意不能画出正确合理的图形(3)作辅