PAGE 4沟通自有方——小学生人际关系辅导活动之一江门市新会区平山小学 王巧内容提要：当今不少小学生的人际交往质量令人堪忧但同时他们的交往能力得不到有效的提高对于小学生而言同伴关系更是起着成人无法替代的独特作用能否被同伴接纳被所属群体所接受对小学生能否适应学校的生活有着重要的影响作为老师我们不但要提供机会让孩子得到锻炼还要传播一些交往的技能因此我们设计了一系列的小学生人际关系辅导活

计划书(一)团体名称:?沟通从这里开始(二)团体性质:?封闭性自愿性发展性团体(三)团体目标:?1总体目标：增强团体成员的人际沟通能力改善他们的与他人的交流方式提高他们与他人人际交往技能懂得应该如何与他人相处的更好2团体具体目标：(1)增进团体成员的了解建立团体规范(2)通过团体活动沟通交流分享促进自我了解正确的看待自己(3)学习沟通技巧从中得到启发和

学会感恩和谐人际 -----西南大学心理健康教育与服务中心一团体名称学会感恩和谐人际二团体性质封闭式发展性团体三团体目标1．探索自我认识自己2．提升感恩能力和谐人际关系3．学会感恩做感恩的人四团体对象中学生五团体规模20人左右六成员招募方式海报宣传BBS网络宣传自愿报名面谈筛选七团体活动次数及时间共6次八团体活动地点 教学楼九 理论依据根据人

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.心理健康教育团体辅导课教案 鲤城实小 郑婷活动目标：认知方面：帮助学生认识到沟通对建立良好的人际关系的重要性了解良好人际交往中所需要的个性品质情感方面：帮助学生体会到人际关系对自己的影响技能方面：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理健康 团体辅导 活动课心理健康 团体辅导 活动课美丽美好完美美女美妙美味美化美德赞美美容优美美观美梦在我身边心理健康 团体辅导 活动课是什么于丹教授 演讲发现游戏规则：把你发现的美用美是……的形式写下来传递游戏规则：1鼓声响起时开始传递手中的卡片2鼓声停时停止传递3传递过程中每个人手里只能留有一张卡片4鼓声停止时分享手里卡

西南科技大学新生团体辅导方案第一次活动—我们相识本次活动目的：构建团体关系融洽团体氛围让团体成员找到团体支持的资源建立安全的氛围培养团体凝聚力为以后的班级建设和相关团体辅导活动的开展打下基础本次活动时间：1小时30分钟左右活动场地：建议室内一：融洽团体关系建立团体动力活动一：暖身：刮大风目的：寻找彼此间的相识性迅速暖身打破一开始作为的规则活动规则：全体成员围成一圈坐好者介绍活动规则指导者

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Group Counseling团体辅导 效率 和别人一样的体验 资源和观点的多样化 归属的感觉 技巧练习 反馈 间接学习 类似于真实生活 承诺团辅为什么有效团辅只是游戏 专业性 开放性 互动性 目标性 一致性 结构性准 备 团体的性质及目的团体的过

学生心理健康 促进学生全面发展 乐凯中学一直十分重视心理健康教育工作我校的心理健康教育工作目标是：向全体学生普及心理健康知识和心理调节方法使学生在学习生活中不断正确认识自我增强调控自我承受挫折适应环境的能力树立心理健康意识经过几年的探索和实践我校创建了以发展性团体辅导作为心理健康教育工作的重心着眼于学生的身心和谐发展充分开发学生潜力培养学生乐观向上的心理品质促进学生人格健全发展

心理辅导方案设计活动主题：轻轻松松上考场活动目标：1教育学生正确对待考试要努力获得好成绩并进一步对自己加强能力的培养2教育学生正确理解考试的作用3让学生明白考前要认真复习作好身心充分准备考试时如果出现紧张情况能用各种方法减轻心理压力三活动内容：进行相关测试讨论交流教授减压方法四活动过程一教师导入：??? 明明这次考试又考砸了为什么平时成绩还可以可一到考试就会砸呢有的同学还不如他可是考试成绩却

重庆医科大学团体辅导活动方案设计活动地点：(请填写具体地点)活动时间：参加对象：学生干部 人数：设计目的：通过团体辅导活动培训增强学生干部的力和执行力活动资源：培训人员4人需要准备的：椅子(与参与人数相同)人际特质问卷(请按附件格式打印好根据参加人数准备)可以作为眼罩的布条(与参加人数相同)活动时间：1.5——2小时具体活动方案