六年级数学下册培优补差辅导计划2012春一本班情况分析六年级二班共有学生39人其中男生19人女生 20人结合上学期年级期末成绩大部分学生能独立的学习认真地完成作业还有少数学生学习积极性不高不能按时完成作业在平时的教学中让优秀生带动中等生另外教师要对待优生加强辅导使中等生转化为优秀生提高学生的及格率和优秀率5基础知识不扎实二存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独

一年级第一学期数学培优补差工作计划 一指导思想 　又迎来了一个新的学期小学数学教学正处在变革之中深入开展素质教育培养学生的创新精神为学生的终身发展打好基础就要求教师必须全面提高教学量切实抓好班级的培养补差工作促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展 二学生情况分析： 　本班共30余名学生通过了解90的学生在学前班时基本能够做到当天的知识当天掌握及时完成作业但有个别学生父母文化水平低对

2011——2012学年度第一学期一年级数学培优补差计划王 玲一学生情况分析： 本学期我主要担任一年级两个班的数学教学工作学生都是刚刚从幼儿园上来有个别学生甚至没有进行学前幼儿教育因此学习习惯和行为习惯非常不好组织纪律性也很差集中注意力难以持久最多只能坚持5分钟左右自控能力较差很容易就随便玩东西而且对学习的兴趣不浓自觉地学习的学生很少另外由于基础参差不齐甚至有的学生要从零开始所以需要老师更耐

下三宫小学学校培优补差计划(2011—2012学年第一学期) 2011年9月1日学科： 数学 教师： 黄相中 班级学习情况分析我班共有26名学生其中男生15人女生11人三年级学生已经有两年的数学学习经历对一些基础性的数学知识有了初步的认识学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法大多数学生认识到数学知识无处不在生活中处处有数学这为学生对本册的学习

七年级英语优生学困生辅导计划本学期我教七年级二班和四班的英语学生刚从小学升入中学还没有形成稳定的人生观学习态度与方法还没有形成个人的风格而今年学生从小学升中学考试成绩参差不齐多的90多分少的几十分所以教学必须要考虑分层尤其要做好培优补差工作下面是我在辅导方面的具体做法: 一培优的具体方法 第一要想办法让成绩优秀的学生形成持久的积极的学习态度 凡是由于虚荣或一时兴起而努力学习的学生不一定有

XX小学五年级语文培优补差工作计划(XXXX年—XXXX年第一学期)一指导计划提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的补导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行补差活动提高整

八年级生物培优补差计划一指导思想 为顺利完成本学期的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我班学生的实际情况围绕教学目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外本人采取课内外培优补差措施制定培优补差计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩?二制定目标 在这个学期的培优补差活动中培优对象能按照计划提高生物综合能力成绩稳定在95分以上并协助老师实施补

2012-2013学年度第二学期四年级语文培优补差计划光阴似箭日月如梭新的学期又要开始了随着素质教育的深入开展教育形势趆来趆好社会对合格人才的要求也趆来趆严格这就要求我们必须大面积提高教学质量促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展因此培优补差工作就显得非常重要示根据班级实际经研究特制订培优补差工作计划如下：一指导思想：学生的个体差异是一个客观存在因此培优补差是教学工作不可少的一环提高优生的自

三年级上册英语培优补差计划教师：范帅晓一指导思想为顺利完成本学期的教学任务提高本学期的教育教学质量根据三年级学生的实际情况围绕教学目标除了认真备课上课批改作业定期检测学生成绩优质完成每一节课的教学外采取课内外培优补差措施制定此计划以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中力争取得较好的成绩面向全体学生促进学生全面发展的教学思想培养拔尖学生让优生吃得饱让学困生吃得好发挥优生的优势开展帮困活动鼓

九年级信息技术培优补差工作计划王静一指导思想??提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助学困生取得适当进步让学困生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成计算机基本技能培优计划要落到实处发掘并培养一批信息技术尖子挖掘他们的潜能从管理入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和操作能力以便在以后的学习中取得好的成绩并能协助老师进行补差活动提高

榆中县天池峡小学2011——2012学年度第二学期四年级语文培优补差计划光阴似箭日月如梭新的学期又要开始了随着素质教育的深入开展教育形势趆来趆好社会对合格人才的要求也趆来趆严格这就要求我们必须大面积提高教学质量促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展因此培优补差工作就显得非常重要示根据班级实际经研究特制订培优补差工作计划如下：一指导思想：学生的个体差异是一个客观存在因此培优补差是教学工作不可少