单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级科学电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为 摩擦形成的电 雷电 日常使用的电 三大类根据点的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电 和 有触电危险的电 两大类2 日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种7 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫 绝缘体 干木头塑料玻璃纸等都是绝缘体利用绝缘体可以阻止电流到人们不

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级科学下册填空1蝴蝶的一生要经过(卵 )(幼虫)(蛹)(成虫)四个阶段2(像蝶青蛙这样在生长发育过程中在形态构造生活习性上出现的一系列显著的变化)叫做变态3人的一生要经过(婴儿期)(幼儿期)(童年期)(青春期)(中年期)(老年期)这几个阶

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)四年级科学上册课件声音的产生听听下面的声音……声音是怎样产生的呢用什么方法使下列物体发出声音呢有声音敲击拍打……发不出声音用力按用力压为什么会这样呢有声音拨动拍打……没有声音用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢有声音拨动……没有声音用力拉为什么用力拉没有声音轻轻拨动却有声音气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗不发声时

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-2-21四年级科学下第四课:电路出故障了2012-2-211四年级科学下请同学们画出这个电路的电路图2012-2-212四年级科学下画出简单的电路图2012-2-213四年级科学下为什么小灯泡发光呢电流从电池的一端经导线流出通过小灯泡回到电池的另一端形成一个完整的回路小灯泡就会发光.如果电路中的某个电器元件出了故障小

 PAGE 65四年级科学备课教案(教科版)下册第一单元 电1.1 电和我们的生活教学目标：1经历调查家用电器的活动过程并且科学文件夹记录2经历一次收集并且处理数据的科学研究过程3讨论他们想知道的关于电的知识4明确一些安全用电的常识并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯教学重点：知道安全用电的常识教学难点：关于电的知识教学准备：准备一份科学调查记录表课前让学生收集有关电的知识的教学

单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式小朋友你是未来的科学家吗白鹤铺镇荷花小学 刘芬 第9课 推和拉四年级科学上册仔细思考物体受到推和拉时发生了什么变化推和拉是什么推和拉可以使物体的运动状态发生变化(静止

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空气的性质(苏教版)四年级科学上册课件来做一个实验 把一团纸放在杯子的底部然后将杯子倒扣在水中.预测一下纸团会湿吗为什么结论： 空气占据空间 发现： 空气占据空间的大小可以变化空气和水的比较水空气占据空间不能变化占据空间可以变化(易压缩或扩散)能占据空间1.两端分别挂

教科版 四年级科学上册总结我们的天气观察总结天气观察 降雨量风向风速气温云量1整理总结和分析记录的天气信息2认识天气的某些特征3了解天气变化的一些规律总结天气观察方案一：用自己记录的天气月历分小组分别统计方案二：用老师提供的样本数据分项统计天气月历样本数据统计气温数据气温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日共计算 次 最高气温最低气温

四年级科学备课教案(教科版)下册第一单元 电1.1 电和我们的生活教学目标：1经历调查家用电器的活动过程并且科学文件夹记录2经历一次收集并且处理数据的科学研究过程3讨论他们想知道的关于电的知识4明确一些安全用电的常识并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯教学重点：知道安全用电的常识教学难点：关于电的知识教学准备：准备一份科学调查记录表课前让学生收集有关电的知识的教学过程：一引入课前

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一切都在运动中(苏教版)四年级科学下册课件想一想公共汽车在行走吗你是怎么想的想一想公共汽车在行走吗你是怎么判断的想一想你还认为公共汽车在行走吗为什么想一想现在呢4.2.你发现了什么1.3.你刚才是根据什么判断他们是运动的讨论交流你知道怎样才能判断物体否在运动 小结：在科学上判断物体是否在运动要看一个物体相对于另外一

科学实验四年级(上)4课.小吊车活动1：做小吊车(分组实验)制作目的：做小吊车并研究小吊车原理制作材料及工具：小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码制作过程：1.小组分工合作2.观察小吊车模型组装各部分①四个点要对称固定牢固②绳子要从前往后穿不要穿反了3.调试小吊车分别拉动两根线看看小吊车的臂能否灵活运动.实验现象:小吊车能提起或放下钩码实验结论：

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level-观察手电筒 观察组成手电筒的各种材料及构造在这些材料中有哪些是导体哪些是绝缘体为什么看图思考：1这张图中手电筒是亮的还是灭的为什么2如果要改变该怎么做电流怎样流动手电筒的开关拉线

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教科版四年级科学下册第一单元不一样的电路连接接线盒这是什么ABCD问题一猜猜接线盒的作用：1保护电线2连接电线3方便维修接线盒的里面是怎样连接的 从外面看ABCD从外面看ABCD观察四接头接线盒结构图从里面看AD用电路检测器检测看看哪几个接线柱之间是通路哪几个接线柱之间是断路四接头电路接线盒检测连接点通路断路A-BA-CA-D

四年级上科学教学计划一学情分析： UE `c5 学生经历了一年的科学学习对科学课的学习已经有了一定的基础比如对周遍的事物有了一定的科学认识初步掌握了科学学习的方法尤其是观察的方法学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强因此这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期本学期本班学生中部分好动思维活跃积极性高这也为科学课程的教学打下了较好的基础但是也有部分学生基础薄学习习惯有待于改进家庭条件和环

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(教科版)四年级科学下册课件第四单元 岩石和矿物7.岩石矿物和我们认识岩石和矿物岩石和矿物的开采我国矿产资源的分布生活中矿物的利用总结：岩石和矿物广泛用于我们日常生活中建筑冶金医药和日常生活用品中都有它们的身影谢谢大家再见

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级科学上册 . 磁铁单元分析 天凝镇中心小学 俞再华 磁铁单元分四课时 ⑴磁铁的磁性⑵磁铁的两极⑶做一个小磁铁⑷指南针建立科学概念的基本步骤是：⑴磁铁最基本的性质——磁性⑵磁铁各部分的磁性强弱是不同的分两极⑶

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级科学下册导体和绝缘体教学设计一教学目标1．通过引导学生自行探究初步学会判断生活中哪些物体是导体哪些物体是绝缘体并理解导体和绝缘体的基本概念2．经历检测一块橡皮是否导电的过程能依据检测一块橡皮的科学规范计划去检测更多的物体能对所收集的信息

科学实验通知单(1)刘桥中心小学科学实验通知单实验名称2．验证食物中含有脂肪淀粉等营养成分 实验类型分组实验地点实 验 室实验时间年 月 日实验器材药品碘酒米饭滴管白纸酒精灯碟子花生瘦肉等借用时间年 月 日任课教师邢念元归还时间年 月 日实验员签字科学实验通知单(2)刘桥中心小学科学实验通知单实验名称4．溶解实验 实验类型分组实验地点实 验 室实验时间年 月 日实验器

物质在水中是 四年级科学上册 第二单元第二课执教者：建国小学 王金成食盐在水中溶解了食盐在水中是怎么溶解呢大家想不想更加清楚的看看物质的溶解过程这节课给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾化学品名： 高锰酸钾 深紫色细长斜方柱状结晶带蓝色的金属光泽 易溶于水水溶液不稳定遇光发生分解生成灰黑色二氧化锰沉淀并附着于器皿上可以用做消毒剂和漂白剂 吸入后可引起呼吸道损害溅落眼睛

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级科学上册第二单元加热和冷却清河一小 刘东梅 加热和冷却会对物体产生哪些影响启思站1.形态变化2.体积变化 糖蜡烛受热和冷却后会发生什么变化 糖蜡烛受热和冷却后会发生什么变化思考 糖蜡烛受热会熔化成液体冷却后又凝结成固体小结