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把乡土课程资源引入初中思品课堂.doc
把乡土课程资源引入初中思品 德育仅仅停留在上和校园里是远远不够的它还需要在实践体验中内化升华未成年人思想道德形成的过程是一个知情意行相统一的过程德育的目标只有通过德育实践活动才能得到落实为了使学生热爱家乡立志建设家乡的情感得到升华真正落实德育课程资源开发与运用的目标我们需要让学生在学习教材的基础上走出教师要有选择地利用多种渠道发掘乡土课程资源诸如本地历史遗迹悠久的民风民俗日新月异
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