单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题二 等值线一2011年各地高考等值线分布由以上分析发现：2011年的高考在等值线部分仍然占有较大的比重通常以选择题及综合读图分析题的形式考查从难度看试题多以中难度题出现二 中学地理等值线主要种类 1常见的种类： 等高线等温线等压线等降水量线2近几年高考又出现了许多新的形式： 等农业产值线等地价线等雪期线

2012年高三地理精品复习其他类型等值线等值线作用：等值线是在地图上反映地理事物空间分布规律的方式种类多样除了以上分析的等高线图等温线图等压线图外还有等潜水位线等降水量线图等深线图等太阳辐射线等年太阳辐射量图等人口密度线图等无论何种等值线图在判读时都要注意走向弯曲形态疏密状况形状变化及影响分布的主要因素但有共同的规律和分析方法分析等值线时要注意以下几点：1数值分布规律向哪个方向递增或递减

等值线高三地理备课组［考情分析］地理事象的空间分布空间演变以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示它可以充分考查学生的空间概念空间想像以及分析计算能力历年来高考都非常重视对等值线图的考查形式从选择题到主观题中都有特别是等高线等温线等压线相关的内容则经常出现今后等值线图仍将是高考信息载体和重点所以我们应特别注重从等值线图中获取信息的能力和迁移知识能力的考查［专题复习的内容］本专题可

高考必考点24 等值线考点精析——触及高考命题之魂随着高考改革的不断深入等值线的种类不断增加有关等高线等温线等压线以及等降水量线图的试题构成了等值线题的主体部分同量新颖的等值线图的出现(包括新要素和常见等值线的拓展)拓宽了试题出题角度和命题范围由单纯地考查等值线图像知识转向考查等值线知识的综合应用由单视角转向多视角的综合考查具体表现为应用等值线图分析所表达的地理事物的内涵并提示地理规律及影

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等值线图的判读专题复习：等值线的含义是地理事象数值相等的各点的连线表示地理事象量变规律的曲线组合核心：数值表现：线的组合反映地理事象的空间分布与变化规律分析影响因素等值线数值变化本专题命题方向等值线的疏密等值线的弯曲等值线闭合中心考情分析：等值线的走向知识网络体系等高(深)线等温线等压线等降水量线等盐度线等物候线等地质年龄线…

等值线判读的方法与技巧 等值线是教学和高考中的难点也是高考考查的重点内容各种等值线图均符合如下一般规律：(1)等值线是数值相等的点连成的线(2)相邻等值线之间的差值相等 (3)闭合(有的不闭合是因图所限)(4)多不相交常见等值线包括等高线等温线等压线(等压面)等年太阳辐射量线等降水量线等 一．等高(深)线【理论阐释】1. 根据等高线图可判读如下地理信息(1)判断某地的海拔高度：查等高线值(2)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 这类试题的特点以等值线的形式呈现某种地理事物的空间分布及变化重点考查等值线的数值特征分布特征及其形成原因该类题型可从以下几方面进行分析：(1)明确等值线的类型及考查内容(2)等值线的数值形状(闭合弯曲)和延伸方向(3)确定选项结合图示地区的地理特征分析等值线弯曲闭合等原因对照选项判断正误(2011·江苏高考)某校

2012年高考地理真题分类汇编专题十：等值线专题一单选题等(2012年高考上海卷)高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌读下图回答下列2小题 AUTONUM ． 右图所示地区地形地势的基本特点是 甲乙海①以丘陵平原为主 ②中部高西南东北低③以平原盆地为主 ④中部低西南东北高A． ③④B． ②③C． ①②D． ①④ 答案：C  AUTONUM ． 图中甲乙两条虚线所在

气温分布及成因 四川省德阳市 东汽八一中学 黄拥军摘 要：近年来全国文综试卷及各省区的地理高考试卷中的等值线内容层出不穷其中等温线为各等值线试题的衔接点下面以等温线为引线来分析在学习各等值线时应了解的各种原理及解题方法关键词：气候要素等值线对流层影响气温高低的因素影响气温高低的因素：太阳辐射大气环流下垫面人类活动太阳辐射是根本原因(纬