单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电子元器件的识别邦德瑞培训教材(制工部)2022461前言　　众所周知一切电子产品都是形形色色的不同功能的电子电路组成的而组成电子电路的基本单位是电子元器件的型号及参数如何识别和使用电子元器件是我们必须掌握的知识．在后写到电子元器件的都是我们平常工作中经常接触到的将会分类依次地介绍给大家希望大家认真学习充分利用到我的工作之中更

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作： 审核： 批准：电子基础知识目 录1电阻2电容3二极管4三极管5五.石英晶体振荡器滤波器6集成块7电感电压器8保护器元器件的图形识别(一)电子基础知识元器件的图形识别(二) 一.电阻1.电阻的定义与作用 为

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电路的识别专题概念两个小灯泡首尾相连然后接到电路中我们说这两个灯泡串联两个小灯泡的两端分别连在一起然后接到电路中我们说这两个灯泡是并联1 . 电流法 ：正电荷定向移动的方向为电流的方向.电源外部电流的方向从电源的正极流向负极.(标电流流动路径法 )2 .共同接点法：在串联中某一用电器与另一用电器只有一个端点共同的连接而在并联中

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如何看懂电路图电源电路单元前 面介绍了电路图中的元器件的作用和符号一张电路图通常有几十乃至几百个元器件它们的连线纵横交叉形式变化多端初学者往往不知道该从什么地方开始 怎样才能读懂它其实电子电路本身有很强的规律性不管多复杂的电路经过分析可以发现它是由少数几个单元电路组成的好象孩子们玩的积木虽然只有十 来种或二三十种块块可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型同样道理再复杂的电

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电路与电路图专题训练攀枝花市实验学校有关电路图的解题方法1分析电路图的连接方式判断出哪些元件是串联哪些是并联2观察电流的走向判断电流从电源正极流出后从哪里分流又从哪里汇合3辨别出干路支路4先在草稿上画出草图然后整理出规范的电路图要求电路图呈长方形元件 分布均匀元件不能分布在拐角上导线横平竖直电流法：根据电流的走向 电源正极