物理学习记忆口诀(19条) 力的图示法口诀你要表示力办法很简单选好比例尺再画一段线长短表大小箭头示方向注意线尾巴放在作用点物体受力分析施力不画画受力重力弹力先分析摩擦力方向要分清多漏错假须鉴别　牛顿定律的适用步骤画简图定对象明过程分析力选坐标作投影取分量列方程??? 求结果验单位代数据作答案　不等臂天平称量法?天平两臂不相等待测物体左右称物体质量是多少两数积的算术根　匀速圆周运动匀速圆周并不

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛顿定律的应用一应用牛顿运动定律解题的一般步骤二简单连接体问题的处理方法三牛顿第二定律的五性四牛顿第二定律的适用范围06年12月广州市X科统考卷14 2007年物理海南卷1606-07学年度南京市金陵中学一模1307届1月武汉市调研考试1507年佛山市教学质量检测1307年1月山东潍坊市期末统考1506年江苏连云港市最后模拟考

三牛顿定律1. 非选择题 2000夏季高考物理上海卷 四大题 21小题 12分考题： 21．(12分)风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室小球孔径略大于细杆直径(1)当杆在水平方向上固定时调节风力的大小使小球在杆上作匀速运动这时小班干部所受的风力为小球所受重力的0.5倍求小球与杆间的滑动摩擦因数(2)保持小球所受风力不变使杆与水平方向间夹角为37

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思考:为什么行星不会飞离太阳呢原因:太阳和行星之间存在引力F引 ∝ Mmr2写成等式：F引= GMmr2万有引力定律_____________________________________________Newtons Law of Universal Gravitation<1>天上的力和人间的力是不是同一种力遵循相同的

牛顿定律一牛顿定律1.加速度的关系：根据位移关系(1)如图a所示A和B的加速度的关系aB=aAcot?(2)如图b所示ABC间的加速度关系aC=(aAaB).(3)如图C所示的加速度关系当A不动时aB=aC方向向上当C不动时aB=aA方向向下则B的加速度是A和C的叠加即aB=. 如图所示B是中间有一小孔恰能穿过绳子(B与绳子有摩擦)已知mA=2mBB相对绳子的加速度为2ms2求A和B的加

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长兴中学 叶飞 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery单击此处编辑母版标题样式高中物理新课标(必修一)§4.6 用牛顿定律解决问题(二)超重与失重长兴中学 叶飞神六发射与飞行高中物理新课标(必修一)太空生活高中物理新课标(必修一)手托重物感受压力纸带拉重物超重：视重大于重力视

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 牛顿运动定律第七节 用牛顿定

§2-1　牛顿定律§2-2　物理量的单位和量纲§2-3　几种常见的力§2-4　惯性参考系　力学相对性原理§2-5　牛顿定律的应用举例第二章 牛顿定律本章教学内容◆ 本章教学基本要求 二熟练掌握用隔离体法分析物体的受力情　　　　　况 能用微积分方法求解变力作用下的　　　　　简单质点动力学问题 . 一 掌握牛顿定律的基本内容及其适用条件 .第二章 牛顿定律三了解惯性参照

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011江苏如图所示倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧绸带与斜面间无摩擦现将质量分别为Mm(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上两物块与绸带间的动摩擦因数相等且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等在α角取不同值的情况下下列说法正确的有A．两物块所受摩擦力的大小总是相等B．两

第三章 第一单元 牛顿第一第三定律[课时作业]命 题 设 计　　　　　 难度题号　　　　　　　　目标较易中等稍难单一目标牛顿第一定律和惯性13689牛顿第三定律45710综合目标综合应用21112一选择题(本题共10小题每小题7分共70分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1．(2010·宿州模拟)有人做过这样一个实验：如图1所示把一个鸡蛋A快速向另一个完全一样的静

牛顿定律的应用知识要点：1牛顿定律的应用到此为止力学已讲完三章知识应该知道: 第一章力 是讲述了力的基本概念: 知道了力是物体间的相互作用 力是矢量有大小方向 掌握了力的图示法 通过牛顿第二定律的学习了解到力的单位牛顿(N)的来历 认识了力学中的三种力(GNf)的学生计算 方向的确定 力的合成分解的运算法则 初步理解到力的作用效果通过第二章 物体的运动的学习 掌握了直线运动中 匀速直线运动

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§0-0 行星的轨迹方程Orbital equation of a planet1. 轨迹方程的求解极坐标的位矢速度和加速度由牛顿定律有其中 h 由角动量 L 决定：消去 得令 有e 和q0 为积分常数§0-0 行星的轨迹方程圆 椭圆 抛物线 双曲线2. 轨迹方程的讨论由解析几何知识轨迹为：§0-0 行星的轨

牛顿定律物理量的单位和量纲?牛顿定律一. 牛顿第一定律1内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态直到有外力迫使它改变这种状态为止说明：(1)物体不受外力是该定律的条件??? (2)物体总保持匀速直线运动或静止状态是结果??? (3)直至外力迫使它改变这种状态为止说明力是产生加速度的原因(4)物体保持原来运动状态的性质叫惯性惯性大小的量度是物体的质量(5)应注意：①牛顿第一定律不是依靠实

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题二 │ 牛顿定律与直线运动专题 二　牛顿定律与直线运动专题二 │ 考情分析预测 2010年2009年2008年运动的图象天津卷3广东卷17海南卷8广东卷3安徽卷16广东卷10宁夏卷17山东卷17匀变速直线运动的公式课标全国卷24全国卷Ⅰ24上海卷11江

第三章 运动和力一考纲要求内 容要 求说 明1.牛顿第一定律惯性2.牛顿第二定律3.牛顿第三定律4.牛顿定律的应用5.超重与失重ⅡⅡⅡⅡⅠ牛顿定律是历年高考重点考查的内容之一.对这部分内容的考查非常灵活各种题型均可以考查.其中用整体法和隔离法处理牛顿第二定律牛顿第二定律与静力学运动学的综合问题物体平衡条件等都是高考热点对牛顿第一第三定律的考查经常以选择题或融合到计算题中的形式呈现另

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章静电场7 – 1 电荷的量子化 电荷守恒定律第二章 牛顿定律2-1 牛顿定律第二章牛顿定律 任何物体都要保持其静止或匀速直线运动状态除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.一 牛顿第一定律1.第一定律指明了任何物体都具有惯性 2.第一定律阐明了力的真正涵义即：力是改变物体运动状态的原因而不是维持

【精品课件教学帮手】泰中教学资源库材料鉴赏： 19世纪末牛顿定律在各个领域里都取得了很大的成功：在机械运动方面不用说在分子物理方面成功地解释了温度压强气体的内能 在电磁学方面建立了一个能推断一切电磁现象的 Maxwell方程 另外还找到了力电光声----等都遵循的规律---能量转化与守恒定律 当时许多物理学家都沉醉于这些成绩和胜利之中他们认为物理学已经发展到头了

江苏省2010届高三物理一轮教案牛顿第一定律 惯性 牛顿第三定律教学目标：1．理解牛顿第一定律惯性理解质量是惯性大小的量度2．理解牛顿第三定律能够区别一对作用力和一对平衡力3．掌握应用牛顿第一定律第三定律分析问题的基本方法和基本技能教学重点：理解牛顿第一定律惯性概念教学难点：惯性教学方法：讲练结合计算机辅助教学教学过程：一牛顿第一定律1．牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总是保持匀速

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 动力学 自然和自然规律隐藏在黑暗之中上帝说让牛顿降生吧一切就有了光明但是光明并不久长魔鬼又出现了上帝咆哮说：让爱因斯坦降生吧就恢复到现在这个样子第二章牛顿定律教学基本要求 一 掌握牛顿定律的基本内容及其适用条件 . 二 熟练掌握用隔离体法分析物体的受力情况 能用微积分方法求解变力作