单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中地理》必修１第一节《自然界的水循环》第三章《地球上的水》： 水是生命之源一个成年人体内水的含量大约占体重的70当人体中的水比正常量减少2时人就会感到口渴当减少5时皮肤就会起皱纹口唇干裂当减少15时人就会死亡我们可以7天不吃饭但不可以7天不喝水 水啊水……楼兰古国一．相互联系的水体：水的三态分

PAGE PAGE 6 1 从数据谈节水一教材分析 1教材的地位和作用 课题学习《从数据谈节水》是人教实验版数学器年级(下)教材第十章《数据的收集整理与描述》的第三节.这一节是在学习了用统计图表描述数据以后的一节活动课它是对数据的收集与整理及数据的描述等知识的巩固和深化是对所学的有关数据处理知识的综合运用.在这一活动中让学生感受统计与实际生活的联系以及在解决实际问题中的作用

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题4 爱护水资源制：四川省阆中中学赵宝华地 球 水海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水一人类拥有的水资源：1地球表面约71被水覆盖着我国渤黄东南海海水所含主要化学元素元素名称元素总量t元素名称元素总量t元素名称元素总量t 氧3.35x1015 钾0.1x1013 铜1.1x107 氢0.4x10

课题学习 从数据谈节水【教学目标】 1使学生经历收集整理分析数据得出结论的过程从中体会节水的重要性．2通过分析数据得出结论让学生体会用数据分析问题的过程提出合理化建议感受数学给生活带来的价值．3通过具体的数据使学生了解节水的重要性．【教学重点与难点】1如何找到合理解决缺水问题的办法． 2学会收集分析数据从中得出结论并能针对有关问题给出解决办法．【教学过程】一新课引入

八年级科学上第一章测试题选择题(每题2分共40分)1．下列有关地球上水的分布循环利用的说法中正确的是 ( ) A．水是生物生存所需的最基本的物质之一 B.陆地淡水约占地球总水量的96.53 C.人类直接利用最多的是海洋水 D.水循环的环节只有蒸发和降水2.下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是

PAGE PAGE 1泸州市二O一五年初中学业水平考试地理试题选择题(共48分)一选择题(下列各小题的四个选项中只有一项是最符合题意的每小题4分共48分)(2015泸州)如图是世界海陆分布图读图回答1﹣4题1．(4分)图中属于半岛的是(　　)　A．甲B．乙C．丙D．丁考点：关于海洋陆地的基本概念．分析：面积广大的陆地叫大陆面积较小的陆地叫岛屿大陆及其附近的岛屿合称大洲世界上最大的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地 球······美丽的············蓝色的············水 球······水的组成水—生命之源水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大但97.2是海水淡水只约占地球水储量的2.53可被利用的 淡水资源不足1加之地域时间分布不均我国人均淡水占有量不足世界平均水平的14随着社会的发展人类生活生产用水量不断

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页10.3 课题学习 从数据谈节水【教学目标】 1使学生经历收集整理分析数据得出结论的过程从中体会节水的重要性．2通过分析数据得出结论让学生体会用数据分析问题的过程提出合理化建议感受数学给生活带来的价值．3通过具体的数据

地球上的水 执教教师：张瑞珺目标1．通过猜一猜游戏了解地球上的水体的概念及各种水体通过实验对比了解水资源的情况引发学生爱护水资源的意识通过实验了解水的溶解性培养学生实验操作能力二．准备有关各种水体卡片糖盐味精咖啡果珍 烧杯水油搅拌棒1升的可乐瓶30毫升的量筒10毫升量筒学习单过程 一)辩一辩以谜语导入：双手抓不起一刀劈不开 煮饭和洗衣都要请它来——水师：对大家都知道地球正是因为水的存在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人：四川省阆中中学 赵宝华课题3 水的组成一水在自然界的存在： 水在地球上分布很广江河湖泊和海洋约占地球表面积的34从太空观察地球是一个美丽的蔚蓝的星球有人形象得把地球称水球 不仅如此在地层里大气中以及动植物的体内都含有大量的水例如人体含水约占人体质量的23鱼类含水达7080某些蔬菜水果的含水甚

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页10.3 课题学习 从数据谈节水【教学目标】 1使学生经历收集整理分析数据得出结论的过程从中体会节水的重要性．2通过分析数据得出结论让学生体会用数据分析问题的过程提出合理化建议感受数学给生活带来的价值．3通过具体的数据使学生了解节水的重要性．【教学重点与难点】1如何找到合理解决缺水问题的