《例谈遗传中的特殊现象》观摩课评课稿周晓鹏(温州四中)平阳二中苏老师的这节课充分体现了《课程标准》中面向全体学生提高生物学科素养倡导自主性学习的课程理念积极鼓励学生主体参与乐于探究有利于培养学生的创新精神着眼于学生终生学习的需要是一堂难得的好课一教学目标具体明确符合课程精神高考考试说明和学生的认知规律苏老师这堂课是高考二轮复习课主要的教学目标是强化学生获取信息运用信息的能力让学生明确特殊现象