单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课 神奇的货币第一课时 揭开货币的神秘面纱经济生活离不开钱-------什么是货币货币的本质是什么它为什么会有如此神奇的功能我们应当如何正确对待它第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱什么是货币 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品就是货币探究一：什么是商品探究二：什么是一般等价物探究三：货币是怎样产

----------------------- Page 1----------------------- 《经济政治与社会》教案 [课程名称] 《经济政治与社会》 [教学单元] 第 1 课 商品的交换与消费 [课 时] 2 课时 [教学目标设计] 知识目标： 1 识记：货币货币的基本职能影响价格变动的因素价值规律的作用影响 消费的因

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中级宏观经济学主讲: 王小龙北京大学中国经济研究中心 (双学位班)2002年秋季必修精修 第一章 导论 第一节 什么是宏观经济学 1. 个体行为价格制度与经济福利局部均衡 假设：(i)完全竟争的经济系统 (

第六课《银行和储蓄者》测试题2007.4.10一选择题1．(2006全国高考)在现代经济中银行处于举足轻重的地位下列选项中属于中央银行职能的是A管理固定资产投资和贷款 B经营外汇信贷业务C执行国家政策性专业贷款 D经理国库发行货币2．(2006四川高考)目前购买股票和债券已成为我国居民经济生活中的普遍现象某人从银行购买了20000元的债券与股票相比A从性质上看

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经济政治与社会单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经济政治与社会单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 透视经济现象第三课 个人的收入与理财一我国的分配制度二取之于民用之于民的税收三投资理财方式一我国

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 邳州市车辐中等专业学校 .cfzz 校训：修德储能徐州市两课评比说课稿(1)第一单元：透视经济现象第一课：商品的交换和消费 一商品和货币 邳州市车辐中等专业学校 .cfzz 校训：修德储能说 课 流 程说教材 说学生 说教学目标 说教法学

厦门六中高中政治学科校本课程纲要课程名称生活中的经济主讲教师高中政治教师主讲教师所在学科组政治教学材料本校高中老师集体自主编写的《生活中的经济》教学设计与教学方案课程类型社会科学教学对象高一或高二年段学生授课时间一学段课程目标随着改革开放和社会主义市场经济的发展我国社会经济成分消费方式就业方式利益关系和分配方式日益多样化给人们的思想观念带来深刻影响这对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级揭开货币的神秘面纱(一)货币的本质(1)商品:指用于交换的劳动产品商品劳动产品物品 1货币是商品交换发展的产物情景1：路人甲一天能打制 2 把石斧 路人乙一 天

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(单位)商品价值量 × 商品数量= 价值总量个别劳动时间社会必要劳动时间社会劳动生产率个别劳动生产率正比反比反比时间效率价值量关系正比疑难问题的解决汇率升跌规律100单位外币 人民币兑 换多了少了外汇汇率升高人民币贬值外汇汇率跌落升值人民币1生产一辆摩托车甲厂耗费4小时乙厂耗费6小时 从

序号7课题纸币的产生课型授新课时间教学目标1知识方面：识记：纸币的含义纸币的优点流通中实际需要的货币量公式通货膨胀的含义 ?? 理解：流通中需要的货币量公式通货膨胀与物价上涨的关系 ?? 运用：流通中需要的货币量公式分析实际问题运用纸币的有关知识分析应该如何正确对待货币 2能力方面： ⑴培养比较相近概念的能力分析纸币与货币通货膨胀与物价上涨的区别 ⑵培养运用所学知识对有关纸币问题

渭南职业技术学院教案首页授课教师 龚进宏 NO. 2 授课题目第一单元 透视经济现象第1课 商品的交换与消费授课形式讲议授课时间2012年2月27-3月1日授课学时2教学目的与 要 求 认知：理解商品

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级股市上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 交易失败极度沮丧 拿到工资开怀大笑 几家欢乐几家愁所为何事 第一课 神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱 神秘 神奇商品的两个基本属性A 商品为什么要交换使用价值不同B 商品为什么可以实现交换价值量相同学习目标1.能够知道商品的含义基本属性能够明白货币是如何产生的以及货币的本质

经济与生活彭场中学校本研究办公室目录第一章 货币的发展职能第一讲：货币的发展史第二讲：货币的职能第三讲：正确对待金钱第二章 生活与消费第三章 投资与理财一 课程纲要 一般项目1???????? 主讲教师：杨蓉 张露2???????? 教学材料：改编3???????? 课程类型：综合实践型4???????? 授课时间：一学年5???????? 授课对象：一年级 具体内容(一)?????