写作导引版　记叙文写作基础之感情真挚写作目标　　　新课标要求七到九年级学生：写作要感情真挚力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切体验因此初中学生作文要强调一个真字就是说真话诉真情说真话就要写真事写实事写自己真实的想法和看法不说假话套话不胡编乱造诉真情就是写真情实感写自己对生活真实的体验和感受要做到这一点就要让学生不受约束地写作写自己熟悉的人和事写亲情友情写乡土情师生情不必限定什么重大严肃

1.我们决不能一见成绩就自满自足起来我们应该抑制自满时时批评自己的缺点好象我们为了清洁为了去掉灰尘天天要洗脸天天要扫地一样3.如果说人生是一首优美的乐曲那么痛苦则是一个不可缺少的音符4.微笑能化解人们之间的矛盾能激起人们前进的火花能拥抱明天的太阳笑对人生能战胜与自己对抗的一切微笑的人显得那么可爱那么和蔼那么风趣那么坚强它传递着人们的感情因为微笑是人世间最美的符号6.修竹叶间那一笔翠绿是生命远

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 作 文 命题 选材 构思河唇二中 尹翔学 20224122008年中考话题作文命题12022412一写母爱类的题目世上只有妈妈好慈爱慈母泪儿不嫌母丑儿行千里母担忧该死的温柔2022412二写父爱类的题目慈父吟 再续父爱感受考试中的父爱深沉的父爱多年父子成兄弟家庭主男22022412三.即可写

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 初中考试作文 高分六秘诀淅河中心学校 杨星 秘诀一 ：只写记叙文好好的写好记叙文把记叙文复习好秘诀二：两个原则 一真实才会动情真正打动读者的还是那些你亲身经历的有真情实感的身边小事 二妙语才能煽情只有风趣幽默生动活泼的语言才能让读者眼前一亮读

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记叙文：如何写人作文教学课件：猜 作文导写观察人物特点 写出人物个性目标要求1.学会观察写出个性2.运用描写突出个性知识链接 1怎样观察人物的特点品析人物的个性 2人物的个性特点主要表现在哪些方面如何突出人物个性全面观察看感听想外貌 神情 动作语言 语气心理 感受联想

我 的 理 想理想是奋斗的目标没有理想人生就如荒漠没有生机没有理想人生就如黑夜没有光明没有理想人生就如迷宫没有方向我们每个人都从幼年一步步走向成熟就像沿着一条河流逆勇而上年少时我们都曾有过一些美妙绮丽而又略显天真和不切实际的幻想就像河流边那些五光十色的鹅卵石我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中渐渐地我们长大了目光由脚边的鹅卵石移向前方河流的源头屹立着一座雄伟高峻的雪山令人神往我们把它称之为——理想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 品味生活美 世界上有许多种声音有时当你静下心来你就会发现原来声音也可以这么美作为中学生的我们其实我们的身边就有很多很美的声音 请以你听多美为题模仿下面语段写一段话 妈妈悄悄走进我的房间轻轻放下一杯牛奶又轻轻走出房间悄悄地关上门生怕打扰我学习可是那扇门还是调皮地发出一点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级细节扮靓作文感悟点亮全篇 议论文 ----服 说明文 ----明 记叙文 ----感 好的记叙文要具体生动感人至深发人深思 记叙文写作要求记叙文基本要求一确定一个中心：主题明确二明确线索顺序：条理清楚三三个典型片断：详略得当 细节描写的作用如闻其声如见其形如临其境感同身受 记叙文写作要求之四 四四个精彩细节:具体生动

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《成长的烦恼》序小小少年很少烦恼小小少年很少烦恼一年一年时间飞跑随着年岁由小变大——烦恼随时间而来智慧也随时间而来这是一帮帮他们烦恼一 :最近有点烦呀最近有点烦朋友关系原来这么复杂今天你和我好明天他和我闹每天疲惫不堪不敢得罪一人就怕孤单寂寞呀朋友难当知己难求呀烦恼二：每次考试前我老妈事先未发通知就乱翻我的东西没收了Ｎ盒磁带Ｎ本

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 立意 立意就是确定主题 主题就是通过对人物事件情节的叙述和描写所表现出来的一种思想主题是文章的灵魂它像一根红线贯穿全篇成为整篇文章的中心文章的选材剪裁结构表达都要以主题为依据受主题的约束所以一篇文章立意的成败或质量高低就决定了这篇文章的成败或质量优劣因此下笔前一定要在立意上下一番功夫 初中语文大纲提出：根据写作需

教科研论文语 文 学 科《文有定法》系列研究之三制定写作模板快速写好论文单位名称：中原区第一中学： 申报时间： 201203制定写作模板 快速写好论文提要：语文课本上的议论文大部分不适合学生学习(也就是模仿)所以要让初中生学会简单的议论文需要有一个简单的可供模仿甚至套用的模板标题(一般就是论点)第一段提出论点或论题第二段共分5层： = 1 GB

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.家乡魔幻般的变化普化初中八年级四班 王梦我爱家乡那里山美水美风光迷人我们村在秦岭脚下这里群山环抱奇峰突兀悬崖峭壁绿树成荫相互掩映景色美不胜收令人流连往返村旁一条小河蜿蜒流过河水清澈见底成群的鱼儿游来游去时而浮出水面时而潜入水底乐哉乐哉羊儿牛

1温州实验中学初三年级作文系列训练(九)让结构美起来(之一)开好头 收好尾让结构美起来(之一)开好头 收好尾开头要吸引人 高尔基说 ： 开头第一句是最难的好象音乐里的定调一样往往要费好长时间才能找到它托尔斯泰是很重视作品的开头的《战争与和平》的开头他先后经过１５次的反复修改才感到满意《安娜·卡列尼娜》的开头他曾经用了十种不同的写法最后才确定下来的 开头有各种各样的方法但你无论使用什

初中作文序列训练???????????????????????????????????????????????????????????????? 前? 言?????? 作文教学要不要系列化我想是有必要的作文是一项技能技能的形成必然有一个循序渐进的过程遵循这个规律有的放矢的进行指导必然会有效地提高学生的写作能力????????有的老师会说课本综合性学习中有专门的写作要求这岂不是作文系列我看如果

初 中 作 文 教 程(郑州市中原一中 常恒学)(跳转到目 录)几点说明：1本来只想总结一个专题题目就叫《作文之魂——细节》后来考虑到语文教材本身的作文知识比较零散我就系统地总结一下说得夸张一点也算是作文教程吧 但整个内容还是以细节描写训练为主几乎处处要求突出细节2该教程主要是自用同时提供给各位老师作参考所以重训练而轻理论理论部分书上网上到处都是再写出来显得多余老师讲课时可适当口述补充也可

七年级作文系列合集目录一从熟悉的生活入手――七年级作文系列训练之记事篇1………………………………………3二围绕中心选材料 ――七年级系列之记事篇2…………………………………………6三小事中写出新意----七年级系列之记事篇3…………………………………………………9四认识自我――七年级作文系列训练之写人篇1………………………………………12五写人的作文应注意什么——七年级系列之写人篇2…

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 中考作文升格方法指导 一让语言亮丽生辉1锤炼词语加强表现力(1)动词的锤炼 要在词义相近的词语中选择最贴切的一个善于运用形象鲜明的动词把静态写成动态把一般写得传神 我在春天寻找你美丽的踪影 我点击整个春天寻找你美丽的踪

初中作文 写作技巧一．开头技巧　　⑴欲扬先抑开发胃口　　唉老师怎么让我和他坐一个桌呢她可是我班最凶的女生啦就因为这大伙都叫她虎妞——《同桌》　　⑵开门见山直截了当　　我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌对她我有一肚子的话要说——《同桌》　　⑶描形绘神印象逼真　　她长得真丑：黄瘦的脸尖尖的下巴淡得几乎看不见的眉毛下一双细眯的眼睛鼻子扁而大一口参差不齐的牙齿略有黄色……唉甭提了她的外表真不符

??优秀作文集目 录七年级一等奖作文1远去的夏天 (湘仪学校 王紫珏)…………………………………………… 22远去的友谊 (湘仪学校 胡南)…………………………………………… 33给你露一手 (湘仪学校 舒刊)…………………………………………… 4 4远去的鸟儿 (湘仪中学 唐元鑫)…………………………………………… 5 5远去的童话 (湘仪学校 李盈)…………………………………

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