单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆周运动习题课一物体在水平面内的圆周运动f静=F向汽车在倾斜的路面转弯NGF向mg·tanθ = F向 水平路面上转弯圆锥摆 Lθ mGF向mg·tanθ= F向f静θω水平圆盘上放置的物体f静= F向fG(N)F向fFG洗衣机脱水桶内的衣服F = F向F静圆周运动解题一般步骤：(1)明确研究对象(2)确定在哪个平

专题11 圆周运动课时安排：2课时教学目标：1．掌握描述圆周运动的物理量及相关计算公式2．学会应用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题本讲重点：1．描述圆周运动的物理量及相关计算公式2．用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题本讲难点：用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题考点点拨：1．皮带传动类问题的分析方法2．竖直面内的圆周运动问题3．圆周运动与其他运动的结合第一课时5．

《衡水中学状元笔记·2019 版》 配套作业 圆周运动 一选 择题 1. 如 图所 示 当正 方形 薄 板绕着 过其 中 心 O 并与 板 垂直的 转动 轴转 动时 板 上 A B 两点( ) A ． 角速 度之 比 ω A ∶ ω B 1∶1 B ． 角速 度之 比 ω A ∶ ω B 1 ∶ 2 C ． 线速 度之 比 v A ∶v B 2∶1 D ． 线速 度之 比 v A ∶

第15课时 圆周运动及其应用1.图4－2－11在观看双人花样滑冰表演时观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动．已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°重力加速度为g10 ms2若已知女运动员的体重为35 kg据此可估算该女运动员(　　) A．受到的拉力约为350eq r(2) N B．受到的拉力约为350 NC．向

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 质点运动学1 - 3 圆周运动一 平面极坐标 A 设一质点在 平面内运动某时刻它位于点 A .矢径 与 轴之间的夹角为 . 于是质点在点 A 的位置可由 来确定 .以 为坐标的参考系为平面极坐标系

4 圆周运动知识复习巩练习专题（教案）自主学习必备1．匀速圆周运动：质点沿圆周运动如果在相等的时间里通过的圆弧的长度相等这种运动叫做匀速圆周运动匀速圆周运动是一种变加速曲线运动虽然匀速圆周运动的速度大小不变但它的速度的方向时刻在发生变化所以匀速圆周运动不是匀速圆周运动而是匀速率圆周运动2．线速度v①物理意义：描述物体做圆周运动快慢的物理量②定义：质点沿圆周运动通过的弧长s和所以时间t的比值叫做线

(1)物体轨迹是圆周的运动叫圆周运动如电风扇的转动自行车车轮的转动地球绕太阳的转动等都是圆周运动在圆周运动中为了描述质点运动的快慢我们引入线速度 (2)物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢 (3)定义：质点做圆周运动通过的弧长Δl和所用时间Δt的比值叫做线速度若Δl较长则 表示的是平均速度若Δl较小（足够小）则 表示的是瞬时速度 (

第五章 曲线运动5.8 生活中的圆周运动★教学目标知识与技能知道向心力是圆周运动的物体半径方向的合力不管是匀速圆周运动还是变速圆周运动通过日常生活中的常见例子学会分析具体问题中的向心力来源能理解运用匀速圆周运动规律分析和处理生活中的具体实例过程与方法通过对匀速圆周运动的实例分析渗透理论联系实际的观点提高学生分析和解决问题的能力通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用渗透特殊性和一般性

个性化教学辅导教案年级性别 课题：圆周运动与万有引力专题复习二教学目标知识点：万有引力定律是力学中的一个独立的基本定律是近年高考的热点内容考点：线速度角速度周期与半径间的关系中心天体的质量密度能力：万有引力匀速圆周运动规律和牛顿运动定律的结合方法：万有引力承担天体运动的向心力是解决问题的出发点难点重点重点：万有引力匀速圆周运动规律和牛顿运动定律的结合教学过程课前检查作业完成情况：优

磁场·带电粒子的圆周运动·教案? 一教学目标1．在物理知识方面：（1）理解带电粒子在匀强磁场中垂直于磁场方向运动时为什么会做匀速圆周运动（2）掌握带电粒子做圆周运动的半径公式与周期公式及其推导过程（3）了解回旋加速器的工作原理加深对半径公式与周期公式的理解2．在培养学生能力方面通过引导学生由洛仑兹力对运动电荷的作用力的分析逐步得出带电粒子在磁场中的运动规律以及通过让学生推导半径公式周期公式等教学过

吴起高级中学三案合一高一物理导学案（学生版）编号 9 编写人 郭树安 审核人 执教人 学习日期 班级 小组 完成等级 学案检查人 学习内容与程序我的收获与疑惑课题: 圆周运动的案例分析（一）学习目标：1．进一步理解向心力是使物体产生向心加速度的原因．2．会在具体问题中分析向心力的来源并能初步应用公式计算．学习重点：掌

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节　圆周运动第四章　曲线运动　万有引力与航天转动的快慢线速度方向向心加速度二匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较项目匀速圆周运动非匀速圆周运动定义运动特点向心力线速度大小不变的圆周运动线速度大小变化的圆周运动F向a向v均大小不变方向变化 ω不变F向a向v大小方向均发生变化 ω发生变化F向F合由F合沿半径方向的分力提供三离心运

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 早在公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派就认为：一切平面图形中最美的是圆形 圆是宇宙运行的规律是人类社会发展的规律是万事万物生灭不息的总规律 ——马建勋《圆点哲学》 圆周运动受力分析：Ff提供向心力mgFNFfO 火车以半径R = 300m 在水平轨道上转弯火车质量为8×10

一曲线运动① 曲线运动的方向：做曲线运动的物体速度方向始终在轨迹的切线方向上即某一点的瞬时速度的方向就是通过该点的曲线的切线方向.② 做曲线运动的条件：物体所受的合力方向与速度方向不在同一直线上.③ 曲线运动的轨迹：做曲线运动的物体其轨迹向合外力所指的方向弯曲.1．质点在一平面内沿曲线由P运动到Q如果vaF分别表示质点运动过程中的速度加速度和受到的合外力下列图象可能正确的是( )【解析】

圆周运动训练题（一）1在匀速圆周运动中下列物理量中不变的是（ ）A．角速度B．线速度C．向心加速度 D．作用在物体上合外力的大小2匀速圆周运动中的向心加速度是描述（ ）A．线速度大小变化的物理量B．线速度大小变化快慢的物理量C．线速度方向变化的物理量D．线速度方向变化快慢的物理量3如图所示甲乙两球作匀速圆周运动向心加速度随半径变化.由图像可以知道（ ）A．甲球运动时线速度大小保

圆周运动同步练习1．物体做一般圆周运动时关于向心力的说法中欠准确的是 ( ) ①向心力是产生向心加速度的力 ②向心力是物体受到的合外力 ③向心力的作用是改变物体速度的方向 ④物体做匀速圆周运动时受到的向心力是恒力 A.① B．①③ C．③ D.②④2．一作匀速圆周运动的物体半径为R向心加速度为a

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解匀速圆周运动的概念掌握匀速圆周运动的线速度和角速度掌握线速度和角速度的关系月亮绕地球运动地球绕太阳运动这两个运动都可看成是圆周运动怎样比较这两个圆周运动的快慢在一个宁静的夜晚(如下图所示)．地球和月亮进行了下面的对话：地球说：你怎么走得这么慢我绕太阳运动1s要走29.79km你绕我运动1s才走1.02km.月亮说：不能这样说吧你一年才绕一圈我27

（1）小球做匀速圆周运动吗为什么轨道mg例题2：如图所示一质量为m的小球用长为L细绳系住使其在竖直面内作圆周运动.(1)若过小球恰好能通过最高点则小球在最高点和最低点的速度分别是多少小球的受力情况分别如何(2)若小球在最低点受到绳子的拉力为10mg则小球在最高点的速度及受到绳子的拉力是多少轨道OO练习5：如图所示半径为R的光滑半圆球固定在水平面上顶部有一小物体A今使无初速度放置在球的最高点现在给其

生活中的圆周运动 高一物理 编号 主编人 审稿人【学习目标】知识与技能能正确理解车辆转弯问题正确分析拱形桥问题知道航天器中的失重问题和离心运动过程与方法：全面正确的认识牛顿运动定律在圆周运动中的应用情感态度价值观能够运用本节知识正确解释生活中的一些现象【情境链接】火车转弯的地方为什么需要外轨高于内轨为什么桥梁建成拱形或平直型而没有建成凹型的

§5.5 《圆周运动》【针对训练】 1．—个物体以角速度ω做匀速圆周运动时．下列说法中正确的是： ( )A．轨道半径越大线速度越大 B．轨道半径越大线速度越小C．轨道半径越大周期越大 D．轨道半径越大周期越小2．下列说法正确的是：( 　)A．匀速圆周运动是一种匀速运动B．匀速圆周运动是一种匀变速运动C．匀速圆周运动是一种变加速运动D．物体做圆