图13．如图1所示在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动物体相对桶壁静止．则( )物体受到4个力的作用．物体所受向心力是物体所受的重力提供的．物体所受向心力是物体所受的弹力提供的．物体所受向心力是物体所受的静摩擦力提供的．4．如图所示水平转台上放着ABC三个物体质量分别为2mmm离转轴的距离分别为RR2R与转台间的摩擦因数相同转台旋转时下列说法中正确的是 (A)若

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解匀速圆周运动的概念掌握匀速圆周运动的线速度和角速度掌握线速度和角速度的关系月亮绕地球运动地球绕太阳运动这两个运动都可看成是圆周运动怎样比较这两个圆周运动的快慢在一个宁静的夜晚(如下图所示)．地球和月亮进行了下面的对话：地球说：你怎么走得这么慢我绕太阳运动1s要走29.79km你绕我运动1s才走1.02km.月亮说：不能这样说吧你一年才绕一圈我27

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级竖直平面内的圆周运动(1) ——复习课吴忠高级中学 杨冬林圆周运动圆周运动快慢的描述 向心力和向心加速度 圆周运动的实例分析 离心运动 线速度 ：

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆 周 运 动 一描述圆周运动物理量1线速度(1)大小： (2)矢量性： (3)物理意义：(s是t时间内通过的弧长)沿圆周的切线方向时刻变化描述质点沿圆周运动的快慢2角速度：(1)大小：(2)匀速圆周运动

抛体运动 圆周运动 模拟试题1 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)满分150分考试时间90分钟第一部分 选择题序号123456789101112选项序号131415161718192021222324选项一选择题(24小题每小题5分共120分)每小题给出的四个选项中只有一项是正确的请把正确的答案选取出来1关于曲线运动的速度下列说法正确的是A速度的大小与方向都在时

mN引申：最高点（物体做圆周运动所需的向心力

圆周运动专题　　　　　　　　　　　 -------------------------- 马进瑞教学目标： 知识目标： 1知道什么是匀速圆周运动 2理解什么是线速度角速度和周期 3理解线速度角速度和周期之间的关系能力目标：１能够应用匀速圆周运动的有关规律分析和解决实际问题２熟悉常见的关于圆周运动的物理模型教学重点：１理解线速度角速度和周期２线速度角速度及周期之

朝阳区公开课优秀教案教科版高中物理必修2第二章第一节§2.1 圆周运动八十中 王朝祥 2011.03.07【教学目标】(一)知识与技能1.理解线速度角速度周期的概念会用它们的公式进行计算.2.理解线速度角速度周期之间的关系：v=rω=2πr／T.3.理解匀速圆周运动是变速运动.(二)过程与方法1.通过比较圆周运动的快慢体会描述圆周运动快慢的不同角度.2.通过分析自行车上的链条传动和共

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 早在公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派就认为：一切平面图形中最美的是圆形 圆是宇宙运行的规律是人类社会发展的规律是万事万物生灭不息的总规律 ——马建勋《圆点哲学》 圆周运动受力分析：Ff提供向心力mgFNFfO 火车以半径R = 300m 在水平轨道上转弯火车质量为8×10

位移和时间的关系思考与练习如图所示有一个质点从A沿路线ABCDA绕圆周运动一圈已知圆的半径R1m运动一周的时间t4s且运动快慢不变问：A到C的位移和路程分别多大A到B和B到C的位移相同吗物体在第3s初的位置为何处第3s内的位移大小和方向如何ABCD观察与思考有一辆汽车在公路上行驶一位观察者测定以下结果：分析数据看有什么规律①位移随时间的增加而增加②大约5s内的位移都是100m或者说在误差允许的范围

【走向高考】2014年高考物理二轮专题复习 专题二 第3讲 圆周运动 万有引力与航天课后强化作业1．(2013·江苏单科)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行根据开普勒行星运动定律可知(　　)A．太阳位于木星运行轨道的中心B．火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C．火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方D．相同时间内火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连接扫过的面积[答

曲线运动万有引力定律单元测试题选择题（以下各题只有一个正确答案每题4分共计40分）1．下列关于运动和力的叙述中正确的是A．做曲线运动的物体其加速度方向一定是变化的 B．物体做圆周运动所受的合力一定指向圆心 C．物体所受合力方向与运动方向相反该物体一定做直线运动 D．物体运动的速率在增加所受合力方向一定与运动方向相同 2．2007年4月24日欧洲科学家宣布在太阳之外发现了一颗可能适合人类居住的类地

09高考针对训练（06）曲线运动专题下列说法符合史实的是（ ）A牛顿发现了行星的运动规律 B开普勒发现了万有引力定律C牛顿发现了海王星和冥王星 D卡文迪许第一次在实验室测出了万有引力常数2关于地球同步通讯卫星下列说法中正确的是（ ）A．它一定在赤道上空运行　　　 　　 B．各国发射的这种卫星轨道半径都一样C．它运行的线速度一定小于第一宇宙速度 D

《圆周运动》教学设计 云南省昭通市盐津县艾田中学　蒋显翠课题圆周运动课时1课时教材分析1．教材明确引入了平均和瞬时线速度和角速度的概念线速度与角速度的关系也不和以往那样仅限于匀速圆周运动?2．转速也是归类于研究一般的圆周运动的概念只有周期这一概念才在匀速圆周运动中提出的比较严谨规范?3．关于匀速圆周运动原教材是先学习向心力再学习向心加速度新教材是先学习向心加速度再学习向心力更符合学生的认知规

高二物理学业水平测试(1)直线运动力牛顿定律1某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时他的( ) A．路程和位移的大小均为3.5πR B．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR位移的大小为R D．路程为0.5πR位移的大小为R2足球以8m／s的速度飞来运动员把它以12m／s的速度反向踢出踢出的时间为0.2s设足球飞来的速度方向为正方向则足球在这段时间内的加速度

圆周运动【自主学习】一学习本节之前我们先来想一想下面几个问题：1.你知道几种曲线运动曲线运动具有哪些性质物体做曲线运动的条件是什么在你所知道的曲线运动里有没有圆周运动你所知道的圆周运动的例子有哪些3.根据你想到的事例和曲线运动的性质你觉得圆周运动具有哪些性质呢4.思考完这几个问题后我们来做一个小测试：下图为自行车的大齿轮小齿轮和后轮ABC三点分别随大齿轮小齿轮和后轮一起做圆周运动请比较

热点专题突破系列(三)圆周运动与平抛运动的综合问题【热点概述】圆周运动和平抛运动是两种典型的曲线运动圆周运动与平抛运动结合的综合问题是高考的热点也是高考的重点此类综合问题主要是水平面内的圆周运动与平抛运动的综合考查和竖直面内圆周运动与平抛运动的综合考查【热点透析】一水平面内的圆周运动与平抛运动的综合问题1.此类问题往往是物体先做水平面内的匀速圆周运动后做平抛运动有时还要结合能量关系分析求解多以选择

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级智浪教育--普惠英才文库第3讲　圆周运动及其应用切线 智浪教育--普惠英才文库rads 智浪教育--普惠英才文库2．向心加速度(1)物理意义：描述某点线速度方向改变的快慢．(3)方向：总是指向____________与线速度方向垂直．圆心 智浪教育--普惠英才文库3．匀速圆周运动(1)定义：做圆周运动的物体若在相等的时间内通过

【课题】 第5章期末复习—圆周运动【课型】复习课 【课时】1课时 【使用日期】2012-5-30 【学案序号】 26【编写人】孙玉峰 【审核人】张可鹏 【学科联系人签字】___________【学习目标】1掌握描述圆周运动的物理量及其之间的关系 2理解向心加速度的概念掌握向心加速度与轨道半径线速度角速度的关系式 3会对做圆周运动的物体做受力分析会应用动

吴起高级中学三案合一高一物理导学案（学生版）编号 9 编写人 郭树安 审核人 执教人 学习日期 班级 小组 完成等级 学案检查人 学习内容与程序我的收获与疑惑课题: 圆周运动的案例分析（一）学习目标：1．进一步理解向心力是使物体产生向心加速度的原因．2．会在具体问题中分析向心力的来源并能初步应用公式计算．学习重点：掌