《一去二三里》说课 一教材分析我说课的内容是人教版教材一年级上册识字教学的第一篇课文《一去二三里》这是一首古代童谣它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景这首童谣排列整齐朗朗上口充满儿童情趣具有韵律美是进行朗读训练的好项目培养儿童通过朗读感受童谣所表现的优美景色同时本课是识字教学第一课是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课要培养儿童养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范端正整

《识字7》教学目标 1．认识虚骄等9个字会写短对等6个字 2．正确流利地朗课读文了解几组意思相反或相对的词语 3．喜欢读对子有积累对子的愿望教学重点：认识虚骄等9个生字会写短对等6个字课时安排：2课时教学过程第一课时一谈话导入 你家过新年的时候贴春联吗你知道春联有什么特点吗(教师简单介绍一下对联的有关知识)今天我们学习的识字七中的对子也很有趣请同学们欣

《小小的船》教学反思唐兰兰本次青年教师讲课比武大赛我上了一年级语文《小小的船》识字一课课后反思有以下几点：一加强朗读培养学生的朗读能力在本课的教学当中我设置了这样的情境：先听老师朗读诗歌〈〈小小的船〉〉学生听的很有趣这时我问：你们喜欢吗想学吗这恰巧是我们要学的课文学生非常高兴兴趣被调动起来让学生在整体感知的过程中体会朗读的乐趣二培养学生的自学能力 培养学生的学习能力是一个长期的过程需要

用合一合的识字方法完成下列练习一 班别： ：一 白( )月 月( )山 夕( )白 勺( )十 古( )夕 夕( )矢 口( )直 八( )父 巴( )人 王( )手 目( )人 云( )日 十( )禾 口( )木 子( )禾 乃( )禾 日(

一年级小学生识字小游戏一年级刚入学的小孩子注意力时间是15――20分钟如何让孩子既有兴趣又高效的学习识字我们在上需要注入游戏的活力让孩子轻松积极地巩固所学生字不再让识字教学变得枯燥 一叫号游戏游戏准备：相关的卡片：小??? 学??? 生游戏步骤：(1)先后出示三个生字在字上编上(2)一起根据老师念儿歌的节奏拍手(问：一号一号是什么)(3)学生齐声回答(答：如——一号一号小小小)l?

操场上教学反思(2009-07-24 14:01:46)标签： HYPERLINK :=blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈? 分类： HYPERLINK :_1362329463_5_ 反思《操场上》是小学语文一年级上册中识字(一)的第4课这篇课文以体育活动为主题由一幅画六个词语和一首儿歌组成词语都是体育活动的名

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.识字1 春风 春天 春雨下雨 雨水 雨点嫩芽 豆芽 发芽布衣 花布 公布山谷 谷子 布谷梨花 梨树 梨园开花 花儿 花朵杏花 杏树 杏子桃树 桃仁 桃花识字2足球 手足 十足竞走 竞相 竞选行走 出

《爷爷和小树》教学设计　　一年级识字是语文教学的重点每次学完生字新词总要复习巩固别看这是个小环节如果用得恰当收益可是想不到的　　复习第一册课文5《爷爷和小树》的生字和新词　　镜头一：　　　　师指着小黑板：跟我读两遍　　　　爷　爷　爷爷的爷　棵　棵　一棵树的棵　到　到　迟到的到……　　　　(读得整齐但有气无力有口无心更有许多学生是滥竽充数)　　镜头二：　　　　师：让我来检查一下开小火车读　　　

教学设计个人信息 单位设计者王辉水泥厂小学13661313155教学基本信息课题 4操场上学科语文学段低段年级一年级相关领域教材1.指导思想与理论依据《语文课程标准》：小学低年级要让学生喜欢学习汉字有主动识字的愿望掌握汉字的基本笔画能按笔顺规则用硬笔写字能借助汉语拼音认读汉字在学生识字写字过程中体验识字的乐趣由于本科是一年级教学中的识字一中的第4课本科充

操场上》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级识字部分的第四课本课是以体育活动为主题有一幅图六个词语和一首儿歌组成词语都是体育活动的名称其中第一行的活动以手为主词语中的动词都带着提手旁第二行的活动以脚为主动词都是足字旁儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮这节课我们主要学习词语部分二 教学目标1 认识14个字认识足字旁提手旁2 有积极参加体育活动的

《菜园里》教学设计学科语文年级一年级课型识字课题《菜园里》课时两课时主备人 学习目标1认识14个生字会写卜又心风4个字认识一个笔画卧勾认识一个偏旁风字框2能正确流利地朗读儿歌3认识一些蔬菜了解它们的一些特点预习安排课前预习：认识一些蔬菜课前准备生字卡片 课件 若干类蔬菜学习方法合作 故事 游戏等学习重难点重点：认识14个生字难点：会写卜又心风4个字认识一个笔画卧勾认识一个偏旁风字框教

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山清水秀鸟语花香识字 3云雾对云雾雾气雪霜对冰霜秋霜和风对细雨朝霞霞夕阳对(霞光)(朝霞)(晚霞)云对雾雪对霜和风对细雨朝霞对夕阳朝霞 夕阳 云雾 秋霜 和风 细雨 霞 (与天气有关)雾霜朝霞冰霜和风细雨夕阳朝霞云雾和风细雨云对雾雪对霜和风对细雨朝霞对夕阳云对 雪对 和风对 朝霞对

烟亭台座枝阳钟穿床餐园绿红花桥洞荡羽角齿革瓜果麦豆刀戈弓矢牛马车舟东南西北前后左右出入开关坐卧立走衣食住行父母儿女日月星光云电风雨丝毛麻皮竹禾米谷虫贝鱼鸟羊犬龟鹿人口手足舌牙耳目金木水火山石田土Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识字5识字五走入字谜大世界猜一猜：一口咬断牛尾巴告董老师很用心 懂要求： 1自由全文不认识的字请拼音(或同学)帮忙解决Yī gè rén láing gè rén一 个 人 两 个 人yí gè zài qián liáng gè gēn 一 个 在 前 两 个 跟tuán

一年级识字练习(二) 家长签名 3在家里沙(沙发沙子沙包) 发(头发发现发生)报(报纸画报报名) 纸(报纸纸头白纸)台(台灯电台) 灯(电灯灯火)电(电视) 视(电视)晚(晚上)

《一去二三里》教学设计一内容概述《一去二三里》是人教版一年级上册中的识字(一)第一课本课是一首古代童谣这首小诗描绘景物错落有致10个数字按照从小到大的顺序自然和谐地融于山村的美妙意境之中儿童学习这首古诗不仅可以激发其热爱自然的情感而且能引发识字的兴趣二设计理念：1．《语文课程标准》和信息技术与学科整合的理念2．小学语文阅读教学学生跨越式发展的理念3．语文学科教学以读为本的理念三学习者特征分析

一年级语文上册第四单元识字(二) 4． 日月明一 教学要求 1．了解一些会意字的构字特点激发对祖国语言文字的喜爱之情 2．认识生字会写力手水 3．正确流利地朗读课文二 重点难点 了解会意字的构字规律培养初步的认字能力三 教学课时 两课时 第一课时一教学目标认识生字了解会意字构字特点正确流利地读韵文二教具准备图片三教学过程形象揭题趣味认字出示一轮红日图你能

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识字5 shā tān 沙 滩bèi ké贝壳jiǎo yā脚 丫hǎi ōu 海 鸥làng huā 浪 花hǎi fēng海风zhēn zhū 珍 珠 yú鱼xiā虾hǎi dài海 带 gǎng wān 港 湾 yú chuán 渔 船 Wǎn xiá 晚

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

一年级上学期识字冲关表班级： ：级别每关要求会认的字日期一百字关1爸 妈 我 大 米 土 地 马 花 哥 弟 个 画 下 洗 衣 服 鸡 做 过 2了 不 乐 出 读 书 骑 车 的 话 你 他 水 白 皮 子 在 小 爱 吃 3鱼 和 牛 草 好 家 飞 机 有 儿 河 入 校 山 田 左 片 右 半 云 4她 老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥 一