单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九课 欧洲宗教改革一 中世纪的天主教会〖问题引领〗1 . 2 .天主教会在中世纪的欧洲地位如何结合必修三思考其地位在政治经济思想社会生活方面各有何具体表现3. 1415世纪欧洲世俗社会的重大变化4.这一时期天主教会与社会发展产生了哪些矛盾5.归纳总结欧洲宗教改革的背景1 .对于基督教我们从教材上能了解它的哪些信息

大事年表中 国时 间世 界1488葡萄牙人迪亚士发现好望角1492哥伦布在西班牙支持下发现美洲1498葡萄牙人达·伽马发现到印度的新航路1517马丁·路德揭开宗教改革运动序幕1519-1522麦哲伦在西班牙支持下进行环球航行葡萄牙侵占澳门1553荷兰侵占台湾16241640英国资产阶级革命开始明朝灭亡清军入关1644郑成功收复台湾1662清派施琅统一台湾1683清设立台湾府隶属

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二 欧洲各国的宗教改革德意志是教皇的奶牛基础处理一：马丁.路德改革兜售赎罪券天主教宣扬：购买赎罪券的人当钱币落到赎罪钱柜叮当作响时死者的灵魂就立刻被送到了天堂基础处理一：马丁.路德改革改革的原因 1)根本原因： 2)主要原因： 3)直接原因： 4)主观原因：德国资本主义的发展罗马教廷的神权统治1517年教皇派特使到德国兜售赎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ——文艺复兴和宗教改革 人性的复苏西方思想史上的三次大的思想解放运动智者运动 公元前5世纪文艺复兴宗教改革 公元14——17世纪启蒙运动公元1718世纪西方人文精神的起源与发展起源复兴成熟 神灵和自然 基督教的神学 封

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界三大宗教1佛教(公元前6世纪印度) 2伊斯兰教(公元7世纪)麦加)3基督教 (公元1世纪巴勒斯坦) 麦加 麦加大清真寺课标要求:1了解中世纪天主教的地位认识欧洲宗教改革的必要性2知道马丁·路德的宗教改革主张理解欧洲宗教改革的实质3简述欧洲宗教改革的主要内容分析欧洲宗教改革的历史

高考总复习.岳麓版.历史必修3 文化发展历程 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第2课时 挑战教皇的权威及理性之光 基础再现 宗教改革 1．马丁·路德宗教改革 (1)背景①文艺复兴以后欧洲各国的_________思想十分活跃②罗马教会为树立_________宣扬_________(2)主张：强调_________人只有依靠信仰才能得救(3)实践：1517年为反对教皇兜售___

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巴洛克美术自16世纪之后欧洲美术进入了巴洛克时代巴洛克美术全盛于17世纪影响一直延续到19世纪巴洛克：源于葡萄牙语意为不合常规的特别是那些外形有点疵点的珍珠巴洛克艺术风格形成的动机是为了用一种荒诞的不寻常的形式赢得人们的喜爱和承认形成原因有三：1天主教的反宗教改革2宫廷豪华气派的需求法国路易十四的宫廷为代表3人对自然的探索法尔

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神权下的自我——文艺复兴和宗教改革　西方人文精神的发展经历了哪三个阶段它所对应的三次思想解放运动分别是什么 智者运动(公元前5世纪)起源文艺复兴与宗教改革 (公元14-17世纪)复兴 启蒙运动(公元17-18世纪)成熟西方思想史上的三次大的思想解放运动神光笼罩下的中世纪 基督教对人的观点是：亚当夏娃偷吃禁果

返回返回第1课识记基础知识第五单元理解教材新知把握热点考向应用创新演练基础随堂巩固知能综合提升一天主教的神权统治1．基督教的起源和发展(1)起源：大约1世纪左右在小亚细亚与 一带产生(2)发展：①4世纪初期演变为 的国教②476年托庇于 封建王权得以继续发展③11世纪分裂为 和天主教巴勒斯坦东正教日耳曼罗马帝国 2．天主教神权统治的确

第6课　《文艺复兴和宗教改革》学案【学习目标】1．知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义2．简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点概括启蒙运动对人文主义思想的发展【学习重点】意大利文艺复兴德意志宗教改革【学习难点】文艺复兴时期的人文主义精神宗教改革是一场思想解放潮流【自主学习】考点1?? 文艺复兴1．兴起条件(1)经济基础(前提)：十

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元西方人文精神的起源及其发展西方人文主义精神的起源文艺复兴和宗教改革启蒙运动西方人文主义思想的发展历程——启蒙运动【整体感知】 起源受压抑复苏和发展进一步发展(成熟)(公元前5世纪) (5—14世纪)(14—17世纪)(1718世纪)——智者学派苏格拉底等人的思想——文艺复兴宗教改革人文精神的发展阶段时间国家事件或人

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元宗教改革第1课 宗教改革的历史背景课 标 要 求内容标准：了解中世纪天主教的地位 认识欧洲宗教改革的必要性 学习要求 ： 1.了解中世纪天主教在欧洲政治经济思想文化领域的特殊地位以及天主教对欧

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界三大宗教1佛教(公元前6世纪印度) 2伊斯兰教(公元7世纪)麦加)3基督教 (公元1世纪巴勒斯坦) 麦加 麦加大清真寺世界上最小的国家——梵蒂冈面积仅有0.44平方公里却是世界天主教的中心思考：以下新闻反映了什么现象什么原因造成这一现象 天主教罗马教皇约翰·保罗二世 于

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Reformation and Counter-reformation1. What is reformaitonReformation The Reformation was a 16th century religious movement as we

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二　欧洲各国的宗教改革 右图是马丁·路德在教堂门口张贴九十五条论纲的情境天主教教皇宣称：凡自认犯罪者可以购买赎罪券以赎罪钱币落入钱柜底响叮当灵魂瞬间脱离炼狱升天堂而路德认为犯罪者需要悔改才能得赦免当其中一部分人拿出赎罪券炫耀时路德拒绝为他们做赦罪祷告按照当时神学辩论惯例1517年10月31日路德将九十五条论纲贴在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《雅典学院》是文艺复兴时期意大利美术家拉斐尔创作的油画以古希腊著名哲学家柏拉图所创建的雅典学院为题并以柏拉图及其弟子亚里士多德为中心描写了古希腊以来50多个各方面的著名学者位居画面中心的柏拉图和亚里士多德一个以指头指着上天另一个则伸出右手指着他前面的世界以此表示他们不同的哲学观点以他们为中心两侧分别画出的一些著名学者他们各自

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课 马丁·路德的宗教改革 新洲二中 郭国辉 马丁·路德的宗教改革 新洲二中 郭国辉 本课探究的主要问题： 1马丁? 路德宗教改革的社会背景 2

23部圣经英译本简介时间：2010-11-24??来源：??： 点击： 13471.??? 威克立夫圣经(Wyclifs Bible) 【1382年1397年修订】由于翻译完成时间在活版印刷术1454年发明以前故只有手抄本为第一本英文圣经是由威克立夫依通俗拉丁文译本再译而成此译本公开后使一般人也有机会接触到圣经罗马教会的解释不再被视为绝对权威因此教皇首先竭力反对不过此举也酝酿了宗教改革运

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简述欧洲君主专制的形成过程形成过程：①中世纪欧洲罗马教皇和神学家鼓吹教权至上论既加深了教权与君权的矛盾又为君主专制的产生提供了理论基础 ②在君权与教权斗争中16世纪英王亨利八世进行宗教改革摆脱了罗马教廷的控制确立了英国国教从此君权合并教权君主专制逐渐加强③17世纪初英王詹姆士一世鼓吹君权神授和王权至上加紧控制议会君主专制得以强

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级uschool.org单击此处编辑标题样式单击此处编辑文本样式第二级第三级第四级第五级工业革命前的世界第二单元(资本主义兴起和资产阶级革命阶段)世界近代史的传统内容分量重占据高考世界近代史考察内容的70－80六个问题之间的逻辑关系是什么实际上是西方国家走向民主化的过程分为三个阶段：第一阶段：资本主义经济的兴起和资产