相关文档

• 《近代民主理论的形成》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简述欧洲君主专制的形成过程形成过程：①中世纪欧洲罗马教皇和神学家鼓吹教权至上论既加深了教权与君权的矛盾又为君主专制的产生提供了理论基础 ②在君权与教权斗争中16世纪英王亨利八世进行宗教改革摆脱了罗马教廷的控制确立了英国国教从此君权合并教权君主专制逐渐加强③17世纪初英王詹姆士一世鼓吹君权神授和王权至上加紧控制议会君主专制得以强

• 1.2《近代民主理论的形成》课件2（人民版选修2）.ppt

  民主是与专制相对立的一种政体形式指的是的权力源于被统治者的认可而且公民有权以一种有意义的方式参与决策的过程（1）荷兰①政治：尼德兰资产阶级革命的成功建立荷兰共和国荷兰面临着来自国内外封建势力的威胁荷兰共和国是贵族寡头和富人的民主斯宾诺莎的墓地④政治的目的是：自由　　1提出的背景法律面前人人平等立法权（1）实行法治——法律面前人人平等第一次系统提出天赋人权学说首创资产阶级分权制衡学说 卢梭

• 近代民主思想的形成.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 专题一_第二课_欧洲近代民主理论的形成.doc

  专题一 民主与专制的思想渊源第二课 近代民主理论的形成A 教学目标【内容标准】通过对天赋人权法律面前人人平等及人民主权论等近代西方民主理论的重要内容的了解深刻体会斯宾诺莎洛克和卢梭等为近代社会民主理论的发展作出的重大贡献【知识与能力】通过对本课的学习增强对西方民主思想与传统的认识和理解特别是通过对人民主权论的学习加深对思想既来源于实践同时又服务于实践这句话的理解【过程与方法】课前学生可以在老

• 近代民主思想的形成.docx

  导入：中世纪的君权神授和君权至上的理论学说曾有利于国家的统一和社会的安定有利于民族国家的形成但它无视或蔑视民众的基本权利终于变得不合时宜随着历史的发展它日益成为近代社会发展的桎梏自17世纪起民主思想成为不可抗拒的历史潮流 新课：概念阐释何谓民主民主是与专制相对立的一种政体形式指的是的权力源于被统治者的认可而且公民有权以一种有意义的方式参与决策的过程民主理论指关于民主的学说本节所讲民主

• 近代西方的民主思想形成.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课 近代民主理论的形成课标要求：知道斯宾诺莎洛克和卢梭民主思想的基本内容理解民主思想与专制理论的根本区别树立支持民主倡导进步的历史意识 社会平等人民主权三权分立制约平衡天赋人权实行法治实行分权天赋人权卢梭孟德斯鸠洛克斯宾诺莎近代民主思想的发展(17——

• -三民主义的形成和发展课件.ppt

  #

• 三民主义的形成和发展-课件.ppt

  #

• 第2课_近代西方的民主思想.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西方近代民主思想 第二课　近代西方的民主思想中世纪①内涵: 特指欧洲的封建社会时代②时段: 从公元476年西罗马帝国的灭亡开始的一千多年时间(结束无特定标志)③特点: 天主教神学统治下的黑暗时代1.古希腊时期民主思想民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础2.资本主义经济发展提出的政治要求

• 近世代数课件--4.3.主理想环.ppt

  #