单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七单元：找规律用规律——穿珠子初稿：安徽省黄山市黟县碧阳小学 魏雪风统稿：安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利一创设情境引入新课：二引导探究解决问题：从题目中你知道了什么找规律很关键在这个题目中哪个词语很关键二引导探究解决问题你找到规律了吗我从左往右看的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律画一画做一做想一想 说一说 练一练(1)我爱数学 学我爱数 数学我爱(2)1234 4123 3412(3)东西北南西南东北南北西东爱数学我2341北东南西

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张北县北辰路小学 赵艳霞《找规律》说课说教材说学情说教法说过程说反思　　 《找规律》这节课是人教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册第88-89页的教学内容 　 探索规律是数学课程标准中数与代数领域内容的一部分在第一学段和第二学段都规定了这部分内容有关探索规律的内容是新编实验教材新增设的内容之一也是数学课程教材改

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律小学数学人教版第四册谁发现了房间中哪些事物的排列有规律 墙 面地 面找规律小东家的厨房装修得真漂亮你能找出这些图案的规律吗小组之间互相说说.墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙 面墙

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy第二实验小学 韩红素找规律义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册 绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy彩旗的排列是按红黄红黄红黄的规律排列的绿色圃中小学教育网:.lspj

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学一年级下册第八单元找规律找规律 课程标准要求 教学目标 教学重难点 教学建议 知识点解读 教 材 分析数学数与代数统计与概率综合应用空间与图形探索规律常见的量数的运算数的认识 图形的规律数字的 规律找规律 编

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律铜川市新区裕丰园小学 童彩红小学数学一年级下册返回主页找规律旗子灯笼小花小朋友 你能从图中找出规律吗返回主页找规律猜 一 猜接下来是谁情景图旗子灯笼小花小朋友返回主页找规律猜 一 猜接下来是谁情景图旗子灯笼小花小朋友返回主页找规律情景图旗子灯笼小花小朋友猜 一 猜接下来是谁返回主页找规律情景图旗子灯笼小花小朋友猜 一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律2【教学要求】⒈　使学生进一步认识日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中简单数学规律的过程⒉　引导学生学会运用初步发现的规律解决相关的实际问题激发学生解决问题的热情进一步感受数学与生活的密切联系【重点难点】激发学生解决问题的热情提高能力两种物体间隔排列成一排如果两端的物体相同那么排在两端的那种物体的个数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律苏教版四年级数学下册来安县第二小学 马玉红买一个木偶娃娃再配上一顶帽子　　小明可以有多少种选配方法共有６种配法先选木偶共有６种配法先选帽子如果用下面的图形表示帽子和木偶你能用连线的方法很快找到答案吗小组讨论：(1)怎样选配才能既不重复又不遗漏 (2)木偶的个数和帽子的顶数与有多少种选配方法是什么关系 (3)你能列式计算

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学吧.shuxueba找规律云安县白石中心小学叶清华1数学吧.shuxueba一说教材二说教法学法三说教学过程2数学吧.shuxueba一 说教材　　　九年义务教育小学数学人教版一年级下册第85页《找规律》的例11.教学内容2. 教材中的地位和作用　　探索规律是新教材增设的内容之一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校本教研活动课例研究主题：联系学生实际灵活处理教材找规律２００９年１１月４日《找规律》说课稿一说教材1教材的地位和作用 本节课的教学内容是苏教版第九册《找规律》第一课时教材涉及的具体内容是让学生探索并发现一些常见的有固定周期规律的现象作为研究对象通过发现具体现象里的周期规律对现象的后续发展情况作出判断解决简单的实际问

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 趣数例题按规律填数(1)15512595( )( )(2)59108157( )( )【思路导航】(1)第一个数15减去3是第三个数12第三个数12减去3是第五个数9第二四六个数不变根据这一规律第七个数是9－3 = 6第八个数还是5(2)第一个数5加上5的和是第三个数10第三个数10加上5的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级数学下册《找规律》教学课件习酒镇瓮坪小学 吕永小东家厨房的墙砖看一看你发现了什么第一行壁砖:第二行壁砖:第三行壁砖:第四行壁砖:找规律看一看你发现了什么第一行壁砖:第二行壁砖:第三行壁砖:第四行壁砖:第一行壁砖圆形图案排在最前面第二

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律苏教版五年级数学下册教学目标1.结合具体情境用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数解决相应的简单实际问题 2.主动经历自主探索与合作交流的过程体会有序列举和列表思考等解决问题的策略进一步培养发现和概括规律的能力 3.在他人的鼓励和帮助下努力克服学习过程中遇到的困难体验

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标一年级数学下册找规律教学目标1.通过观察操作等活动能找出直观事物的规律2.激发同学们感受数学美发现美的情感3.培养同学们初步的观察概括和推理能力提高合作交流的意识 12232332(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)232332234111516234-1-1-15-161-1 ①

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律义务教育课程标准实验教材二年级数学第四册第九单元墙面图案 地面图案我家漂亮吧你能发现规律吗横竖斜找规律摆一摆 画一画画一画你 们 真 聪 明 我 来 出 几 道 题 考 考 你 们想一想 说一说 练一练(1)我爱数学 学我爱数

《找规律》教学设计方案 万柏林区小王学校岳润萍课题名称《找规律》科 　目小学数学年级四年级教学时间1课时(40分钟)学习者分析(1)学生是万柏林区小王学校的学生外来务工人员的孩子较多(2)小学四年级的学生已经有一定的观察与思考的能力(3)学生有很强的好奇心和求知欲对生活中隐含数学问题的事件兴

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级《找规律》课件洪善学区北长寿小学梁凤娟2008年6月猜一猜最后一面彩旗是什么颜色的猜一猜最后一张图片是什么颜色的花你会填充颜色吗

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书 二年级 下册找 规 律说课稿罗秋红一说教材： 本课时的教学的内容是第九单元第一课时内容在一年级下册教材中学生已经学习了一些图形和数列的简单排列规律在学生已有的知识和经验的基础上继续让学生通过操作观察实验猜测等活动探索图形的排列规律对进一步培养学生的观察概括和推理的能力奠定了基础教材的主题图设计