《教育学》— 第三章 教育与社会发展内容提要：1教育与政治的辩证关系2教育与经济的辩证关系3教育的文化功能4教育的相对独立性第一节 教育的经济功能两者关系：经济发展是教育发展的物质基础经济决定和制约着教育教育对经济有着重要的反作用一经济对教育的决定和制约作用1.经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度2.经济发展水平决定教育的结构和培养规格 3.经济发展水平制约着课程的设置与教育内容的选择4

《教育学基础》 复习提纲第一章 教育与教育学1．教育的概念与本质2. 构成教育的要素有哪些它们之间是怎样的关系3.关于教育的起源的几种观点4．教育学的价值5． 孔子没有学过教育学也是一个公认的伟大的教育家所以说对于一个教师而言学不学教育学无所谓请分析这一观点是否正确并说明理由第二章 教育功能1.教育功能教育的正向功能教育的负向功能教育的本体功能教育的派生功能

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式第三章 教 育 功 能 论pany Logo教学目标：1.理解教育与政治经济文化之间的辨证关系2.掌握现代社会下政治民主与教育平等人力资本理论国家文化安全及教育与可持续发展的基本观点3.运用

第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动(本质属性)是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径(教育最基本的功能是培养人才)……教育一词最早出现在《孟子.尽心上》……包括社会教育学校教育家庭教育……教育的社会属性：永恒性历史性相对独立性继承性……教育起源：神话生物(最早)心理劳动(马克思主义)起源说 认为教育是儿童对成人的模仿是教育

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章教育功能第一节 教育与社会的发展第二节 教育与个人的发展第一节 教育与社会的发展一教育的社会属性教育是培养人的一种特有的社会现象教育的社会属性社会制约性生产性历史性阶级性民族性二教育与社会关系的相关理论教育独立论教育万能论人力资本论筛选假设理论社会化理论劳动力市场理论

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一幼儿园墙面装饰的实践 幼儿园墙饰是幼儿园环境创设的重要构成要素也是展示园本文化的重要途经目前幼儿园墙面装饰主要存在这样一些问题：主题不突出造型琐碎材料单一可变性差表现技法单调 如何挖掘强化幼儿园墙饰的教育功能审美功能提升幼儿园环境创设的品位更好地为教育活动的开展和主动发展服务 1选择合适的内

第二章 教育与社会发展练习题及参考答案　　一概念解释　　1.教育功能----教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用　　2.教育公平----其核心理念是每个学生都有接收教育的机会在教育面前人人平等包括政治上的公平和经济上的公平　　二选择题　　1.我国教育投资存在的问题是() A.教育投资水平偏低B.教师工资偏低 C.教育投资与教

福建教师招聘考试《教育学》重要考点二：教育的功能第一节 教育功能概述【考点1】教育功能及其类型教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的影响和作用的总称根据不同的标准可将教育功能划分为不同的类型从作用的对象来看教育功能可分为个体功能和社会功能从作用的方向来看教育功能可分为正向功能和负向功能从作用的目的性来看显性功能是有目的实现的功能隐性功能是主观愿望之外的意外结果【考点2】教育

?(科学命题——作业和命题的研究与实施(小学英语))作业1. 用自己教学中的例子来说明我国现行学生学业评价改革中仍然存在的问题答：《基础教育课程改革纲要》指出：评价不仅要学生的学业成绩而且要发现和发展多方面的潜能了解学生发展中的需求帮助学生认识自我建立自信发挥评价的教育功能促进学生在原有水平上的发展新课程认为评价的根本目的在于促进发展学生教师的发展突出评价的激励与调控功能激发学生教师

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 社 会 发 展 与 高 等 教 育第一讲 社会发展与高等教育一社会发展概述 二社会发展中的高等教育 三高等教育的社会功能 一社会发展概述(一)社会及社会发展(二)社会发展的内容 (三)社会发展的形式 (四)现代社会发展的趋势 (五)我国关于社会发展的研究 (一)社会及社会发展1 .社会的概念

科学命题——作业和命题的研究与实施(小学英语)介休市义棠镇小宋曲小学 李秋娥1. 用自己教学中的例子来说明我国现行学生学业评价改革中仍然存在的问题答：《基础教育课程改革纲要》指出：评价不仅要学生的学业成绩而且要发现和发展多方面的潜能了解学生发展中的需求帮助学生认识自我建立自信发挥评价的教育功能促进学生在原有水平上的发展新课程认为评价的根本目的在于促进发展学生教师的发展突出评价的激励

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1小吴说：爸爸妈妈很辛苦他们从小教我学说话学走路教我看图识字把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人最重要的是他们教我懂得了做人的道理吴蔚的话主要说明了家庭具有 A ? A教育功能　　 B赡养功能　　

益智区的教育功能与目标充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙他们在其间自行操作摆弄摸索尝试在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色不知不觉比较了大小又区分了高矮那变幻多端的小小橡皮筋让孩子们感到创造力的神奇在棋子的对弈中体味出成功所付出的艰辛在那奇妙的思维有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞让孩子们拥有一块这样

新时期教师职业道德修养》第一次考试复习一简答题?1简述教师职业道德的教育功能?答：1.教师的人格品格德操对学生人格的形成起着奠基作用 2.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 3.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用 4.教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用?2列举中小学教师必须养成的职业道德习惯?答：一是热情主动二是端庄大方

1.数学练习题发挥的三方面功能是指??知识功能??反馈功能?教育功能 2.练习设计的原则有科学性原则目的性原则针对性原则新颖性原则灵活性原则层次性原则3.数学练习题的含义是什么答：数学练习题就是教师进行练习教学的载体它是教师针对教学内容为使学生达到一节课教学目标的要求有目的有计划地设计的一系列数学习题数学练习题是帮助学生理解掌握和运用数学概念定理公式和法则的数学问题是教师

2008中考化学命题八大热点为帮助同学们了解中考化学命题的热点问题做好最后阶段的学习和复习迎考准备本文就近年来中考化学命题的八大热点作介绍仅供同学们参考 1突出学科的教育功能????? 中考化学试题本身不仅反映了所考核学科的知识具有科学价值而且蕴涵着引导考生如何做人的教育价值试题注重科学教育和思想教育有机结合以弘扬科学精神例1神州五号宇宙载人飞船飞行试验成功标志着我国的科技水平达到了

第二章 教育功能一名词解释1教育功能：教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用2教育的个体功能：教育的个体功能是教育本质和教育目的的体现也被称为教育的本体功能3教育的社会功能：教育的社会功能表现在教育对其他社会子系统的作用4教育的正功能：是教育在促进社会和人发展上所产生的积极效果5教育的负功能：是指教育与教育目标教育主体愿望相反的效果6教育的本体功能：指教育自身直接具有的功

第二章 教育功能. 第一节 教育功能的概述教育功能的涵义 教育功能指的是指教育活动和系统对社会发展和个体发展所产生的各种影响和作用(一)个体功能与社会功能 这是从教育作用的对象上进行分类的(二)基本功能与派生功能 这是从教育的层次上进行分类的(三)筛选功能与协调功能 这是从教育作用的客观性能进行分类的(四)正功能与负功能 这

一．名词解释：4.学前教育功能：学前教育的功能是教育的功能在学前阶段的应用包括学前教育的基本功能还包括学前教育的衍生功能5.学前教育期望功能：学前教育对个体的期望功能：1学前教育的保育功能2 学前教育促进个体认知发展3 学前教育促进个体人格的健全发展 学前教育对社会的期望功能：1经济功能2政治功能3文化功能4家庭功能二．填空题：5.我国的幼儿园担负着保育和教育学前儿童及为方便家长服务的双重