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基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业考题感知初探教师精品题库目录知能提升作业考题感知初探基础自主学习疑难名师点拨教师精品题库目录基础自主学习疑难名师点拨考题感知初探知能提升作业教师精品题库目录基础自主学习疑难名师点拨考题感知初探知能提升作业教师精品题库目录基础自主学习疑难名师点拨考题感知初探知能提升作业教师精品题库目录1.下列几种表述中涉及到的计时数据指时间的是( )A.刘翔在东亚运动会上1

第二章《恒定电流》第四节《串联电路和并联电路》教学目标 (一)知识与技能1了解串联和并联电路的连接方式掌握串并联电路的电流和电压特点2掌握电组的串并联的计算3知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的4了解电流表(表头)的原理知道什么是满偏电流和满偏电压5理解表头改装成常用电压表和电流表的原理会求分压电阻和分流电阻的阻值(二)过程与方法知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电

中学物理课件设计与制作第29讲 FLASH设计和制作物理课件(5)--元件与库帧与图层的基本操作本讲内容： 元件与库 帧的基本操作 图层的基本操作在理解元件和库的概念的基础上了解元件和库的作用掌握如何在Flash CS3中创建元件理解图形按钮影片剪辑三种元件之间的区别掌握如何在Flash CS3中生成元件实例 元件与库 元件的概念元件是可反复取出使用的图形按钮或一段小动画元件中的小动画可独立于主动

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题组扣点探究学科素养培养高考模拟第三章 第1课时 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级题组扣点探究学科素养培养高考模拟第三章 第1课时 第三章 牛顿运动定律第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律题组答案1.ACD2.A3.AC考点梳理答案1.匀速直线运动 静止

普通高中课程标准实验教科书 物理 必修1滑动摩擦力2012年河南省普通高中物理优质课比赛学情分析教法分析过程分析教材分析教材分析教材分析学情分析教法分析过程分析滑动摩擦力教材分析1．教材的地位和作用 重力滑动摩擦力摩擦力力的合成与分解牛顿运动定律基础作用弹力物体间的相互作用学情分析教法分析过程分析教材分析2教学目标情感态度与价值观过程与方法知识与技能【1】了解滑动摩擦力的产生条件会判

第十二章 浮力制作人：程晓明物理多媒体教学课件 浮力为什么淹不死他们是神在保护他们吗什么是浮力阿基米德原理气体的浮力12．1 浮力 阿基米德原理浮力是怎样产生的物体沉浮的条件练习什么是浮力FGFG(a)(b)F′＜GGF′(1)物体未浸入水里时弹簧秤的示数F等于物重G即FG(2)物体浸在水里时弹簧秤的示数F′比物重小即F′＜G想一想想一想重物浸入水中后弹簧秤示数的减少意味着什么改用

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华容县操军中学八年级物理多媒体教学课件制作人：万亚丽 蔡 苗怎样描述力§ 怎样描述力思考与回顾：在国际单位制中力的单位是什么力作用在物体上能产生哪些效果力的单位：牛顿(N)力的作用效果是： 改变物体的形状和运动状态力的作用效果与 哪些因素有关 想一想想一想实例探究：力的方向不同力的作用点不同力的大小不同 力的大小方向和作用

精研核心考点突破疑难要点提升目标课时提能冲关单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 第二单元 第二章 相互作用人教版物理单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击

第二章《恒定电流》第三节《欧姆定律》教学目标一知识与技能：1.知道电流的产生原因和条件．2.理解电流的概念和定义式并能进行有关的计算3.理解电阻的定义式掌握欧姆定律并能熟练地用来解决有关的电路问题．知道导体的伏安特性．二过程与方法：1.通过电流与水流的类比培养学生知识自我更新的能力． 2.掌握科学研究中的常用方法——控制变量方法培养学生依据实验分析归纳物理规律的能力．三情感与价值观重视学生对

浅谈物理课件的制作浅谈物理课件的制作摘要：本文从实践的角度出发阐述了计算机辅助物理教学的意义和重要作用以建构理论为基础分析计算机与物理教学整合的目的含义和途径并介绍了一个好的课件应该具有的几方面特点：必须要注重科学性教学性通用性实用性把计算机完美地应用到物理教学中去为教学服务关键词：建构理论 物理课件 制作随着信息技术的不断发展计算机已经开始走进物理教学的主阵地——然而对于怎样应

第三章《磁场》第五节《磁场对运动电荷的作用力》教学目标 (一)知识与技能1知道什么是安培力知道通电导线在磁场中所受安培力的方向与电流磁场方向都垂直时它的方向的判断----左手定则知道左手定则的内容会用左手定则熟练地判定安培力的方向并会用它解答有关问题.2会用安培力公式F=BIL解答有关问题. 知道电流方向与磁场方向平行时电流受的安培力最小等于零电流方向与磁场方向垂直时电流受的安培力最大等于了解磁电