相关文档

• 初二上册数学第一章习题实数.doc

  一选择题：1在实数中其中无理数的个数为（　　　　）A1　　　B2　　　C3　　　　D42的算术平方根为（　　　）A4　　　B　　　C2　　　　D3下列语句中正确的是（　　　）A无理数都是无限小数　　　　　B无限小数都是无理数C带根号的数都是无理数　　　　D不带根号的数都是无理数4若为实数则下列式子中一定是负数的是（　　　）A　　　B　　　C　　　　D5下列说法中正确的个数是（　　　　）（1）－64

• 初二上册数学第一章习题实数.doc

  一选择题：1在实数中其中无理数的个数为（　　　　）A1　　　B2　　　C3　　　　D42的算术平方根为（　　　）A4　　　B　　　C2　　　　D3下列语句中正确的是（　　　）A无理数都是无限小数　　　　　B无限小数都是无理数C带根号的数都是无理数　　　　D不带根号的数都是无理数4若为实数则下列式子中一定是负数的是（　　　）A　　　B　　　C　　　　D5下列说法中正确的个数是（　　　　）（1）－64

• 初二上册数学第一章习题.doc

  初二上册数学第一章习题1．填空：(1)如图3已知AD∥BCADCB要用边角边公理证明△ABC≌△CDA需要三个条件这三个条件中已具有两个条件一是ADCB(已知)二是( )( )还需要一个条件( )( )(这个条件可以证得吗)．(2)如图4已知ABACADAE∠1∠2要用边角边公理证明△ABD≌ACE需要满足的三个条件中已具有两个条件：( )( )( )(

• 初二数学上册第六章一次函数复习题.doc

  七年级数学上册第六章一次函数复习题1请你写出一个经过点（11）的函数解析式 .2在函数中当自变量满足 时图象在第一象限.3中国电信宣布从2001年2月1日起县城和农村收费标准一样在县内通话3分钟内的收费是元每超1分钟加收元则费（元）与通话时间（分为正整数）的函数关系是 4老师给出一个函数甲乙丙各正确指出了这个函

• 初二数学上册第六章一次函数复习题.doc

  #

• 初二数学上学期第二章实数试题.doc

  第一部分：基础复习八年级数学(上)第二章：实数一中考要求：1．在经历数系扩张探求实数性质及其运算规律的过程从事借助计算器探索数学规律的活动中发展同学们的抽象概括能力并在活动中进一步发展独立思考合作交流的意识和能力．2．结合具体情境理解估算的意义掌握估算的方法发展数感和估算能力．3．了解平方根立方根实数及其相关概念会用根号表示并会求数的平方根立方根能进行有关实数的简单四则运算．4．能运用实数的

• 初二数学上学期第二章实数试题.doc

  第一部分：基础复习八年级数学(上)第二章：实数一中考要求：1．在经历数系扩张探求实数性质及其运算规律的过程从事借助计算器探索数学规律的活动中发展同学们的抽象概括能力并在活动中进一步发展独立思考合作交流的意识和能力．2．结合具体情境理解估算的意义掌握估算的方法发展数感和估算能力．3．了解平方根立方根实数及其相关概念会用根号表示并会求数的平方根立方根能进行有关实数的简单四则运算．4．能运用实数的运算解

• 初一数学上册习题.doc

  一·选择题(32分)15的相反数是( )a5 b15 c-15 d-52下列说法正确的是a 正数和负数是互为相反数 b a的相反数是负数c 相反数等于它本身的数只有0 d-a的相反数是正数3下列各式中正确的是a 3ab=3ab b 23x4=27x c -2(x-4)=-2x4 d 2-3x =-(3x-2) 4 下列运算错误的是 a 3x5x=8x b 4x

• 初二数学上册第六章.doc

  初二数学上册第六章《一次函数》第一节教学设计观水一中 于春姣教材分析： 函数是本章的核心概念也是中学数学中的基本概念函数的思想方法还将贯穿整个高中数学课程开始接触比较抽象难懂所以本节课从具体问题情景入手以问题为背景按照问题情景---教学活动---意义建构---数学理论---数学应用---回顾反思的顺序结构引导学生通过实验观察归纳抽象概括数学地提出分析解决问题初步形成利用函数的观点认识

• 高数第一册_上册__第二章_习题课.ppt

  单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习题课一 导数和微分的概念及应用机动 目录 上页 下页 返回 结束 二 导数和微分的求法 导数与微分 第二章 一 导数和微分的概念及应用 导数 :当时为右导数当时为左导数 微分 :机动 目录 上页 下页 返回 结束 关系 :可导可微 应用 :(1) 利用导数定义解决的问题 (3)微分在近