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(期末)质量检测分析班 级二年级一班学 科数学A等率B等率C等率D等率00出错集中点1.万以内数的加减法计算部分同学口算能力较差审题不扎实比如:280-230=250或280-230=500等列竖式计算的题目出错较多尤其是连加连加以及加减混合运算的题目在连续借两次数位时部分学生容易混淆学生的验算意识不够强部分同学不会运用验算自我检查试卷2.万以内数的读写第一大题的第一小题:五千四百六十四 写作
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任何一种行业如有一窝蜂的趋势过度发展就会造成摧残 二年级语文期末检测教学质量分析 黎明中心小学 李秀凤各位各位同行大家好: 首先感谢进修校提供的小学教学质量分析会的这个平台 让各位和同仁了解我乡小学二年级语文学科学生成绩现状以此来摸清底数剖析问题为兄弟乡校的同行们提供可以借鉴的数据为今后有效地提高教学质量起到促进的作用
二年级数学上册第二单元检测质量分析 HYPERLINK l m=0t=1c=fks_087074093082081066086085082095081095085070086083083075 单元试卷分析 2010-10-21 18:43:44 阅读85 评论0 ??字号:大中小?订阅 ? 我们的数学学习是循序渐进的过程本单元的学习是为今后学习多位数加减打基础所以学生务必规范计算格
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20092010年度第一学期二年级数学期末测试质量分析榔桥镇钟山小学 王双龙一试题分析本次二年级期末试卷从整体上看试题难度偏难题量适中它以教材为主要依据涵盖了二年级上册所学的全部知识它包含了乘法含义的理解观察物体统计100以内的加减法等内容不偏不怪符合学生的认知水平试题注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题体现了《数学课程标准》精神有利于考察数学基础和基
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