单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吹泡泡三年级 语文 上册 习作指导执教:百子畈小学张艳红 用先……然后……接着……最后……介绍吹泡泡的过程 用先……然后……接着……最后……介绍吹泡泡的过程 用这些泡泡有的像……有的像……还有的像……温馨提示 1题目写在第一排的正中间 2每
分 课 时 电 子 教 案课 题吹泡泡执行时间分课时2总课时2电教课时2教 学 目 标 1了解泡泡液的制作方法学会制作泡泡液 2发展学生动手动脑能力 3培养学生废物再利用的良好品质重点难点学会制作泡泡液教学准备吸管肥皂白糖杯子热水金属勺等教学程序设计创设情境导入新课同学们我想大家都玩过吃泡泡那么泡泡液是怎样制作的呢怎样才能吹出大大的泡泡呢今天这节课咱们就一起来试一试板书课题:吹泡泡动手操作
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 猜猜我是谁大大小小半空飘数数颜色真不少姿态万千好漂亮伸手一接不见了谜底:泡泡比赛规则要求:1边吹边观察 2评出: 吹得泡泡最大大得像 吹得最高的是 吹得泡泡最多就像 最有趣的要数
三年级作文指导课------《吹泡泡》 龙海市港尾中心石坑小学 高惠红 ??? 教学设计说明 :??? 留心观察周围事物乐于书面表达增强习作的自信心能不拘形式地写下见闻感受和想像注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深最受感动的内容是小学中年级的习作要求本设计采用边玩边说从说到写由易到难循序渐进的教学方式以此降低三年级在习作起步阶段的习作难度 ??? 教学中我主要设计了以下这几个环节:??? 首
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吹泡泡习作指导习作要求1: 仔细观察后说说自己和同学怎样吹泡泡的吹出的泡泡是怎样的它们又像什么 这个泡泡真有趣在阳光下不断变化着颜色开始( )一会儿( )一会儿它又( )…… 让人( ) 阳光下泡泡折射出五
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吹泡泡同学们你们喜欢吹泡泡游戏吗我们用小小的吸管轻轻的一吹泡泡就会欢快的上升起来有的像??有的像??有的像??吹泡泡之前请大家注意以下几点: A.自己是怎样吹的你是用什么办法让自己吹出的泡泡有特点的(吹得最大吹得最多飞得最高颜色丰富形态各异等) B.有重点地观察周围的几名同学看看他(他们)是怎样吹的吹出的泡泡有什么特点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吹泡泡 (1)顺序词地运用:首先……接着……然后……最后…… (2)泡泡的颜色形状是怎样的 句型运用:有的……有的……还有的…… (3)展开自己的想象:泡泡落到了哪里呢吹泡泡今天老师和我们一起玩吹泡泡的游戏 开始吹了我左手拿着泡泡瓶右手拧开瓶盖拿起吹管在泡泡水里蘸了一下拿起来放在嘴边
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吹泡泡吹泡泡 下课了老师对大家说:好了你们可以玩了我们都拿出自己带的吸管蘸上洗涤灵准备吹泡泡我试着轻轻的吹吹出了一个小泡泡我使劲儿一甩就像气球似的在空中飘啊飘我又试着使劲儿一吹吹出了一串小泡泡像一串晶莹剔透的珍珠项链如果妈妈戴上它那该多美啊我现在吹的
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