义务教育课程标准实验教科书数学一年级(上册) 期 末 调 查 卷 2012年1月班级 成绩 直接写出得数72 43 47 3639 6-2 94 8-068 87
教 学 内 容准备课认识物体和图形总复习:省编: 第一册:9和几的进位加法与相应的减法 8和几的…… 第二册:7和几的…… 6和几的…… 5和几的……人教版: 第一册:20以内的进位加法 第二册:20以内的退位减法三
4 义务教育课程标准实验教科书数学一年级(上册)期 末 卷 2013年1月学校 班级 成绩一、直接写出得数2+4=7+7=4+3=7-2=9-7=10-4= 9+9=7+8=5+6=6+3=4+5=2+6=8-5=4-2=8+9=8-1=6+8=5+5=2+8=6-3=9+7=5+8=9+6=8-4=8-0=5+7=8+6=4+8=7-1-5=4+4+3=1+8+3=7+2+10=9-1+8
义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册) 一直接写出得数28×3 96÷4 630÷90 75÷2580÷5 6×15 72÷18 80×50二用竖式计算725÷29310÷42 800÷76三计算下面各题408÷34×14600-480÷30 847÷(462-385)四用简便方法计算124387662222-5
义务教育课程标准实验教科书数学二年级(上册) 调 查 卷 (A) 2011年10月班级 成绩 一直接写出得数5 × 3 = 2 × 7 = 48 ÷ 8 = 30 ÷ 5 = 9 × 6 =6 ÷ 3 = 18 ÷ 6 =
义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)第一单元目标检测题检测内容:除 法 检测时间:60分钟 总分:100分 学校________ _____ 班级__________ _______ 评分___________一认真思考仔细填写(27分)1374÷34的商是 位数试商时可以把34看作 来试商264÷28的商是 位数试商时可以把28看作______来试
义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)期中质量检测题检测内容:第一单元第六单元 检测时间:90分钟 检测总分:100分题 号一二三四五总 分评 分一填一填(每空1分计25分)1□÷3421……□余数最大是(???? )这时被除数是(??? ? )2经过一点可以画(? ??? )条直线经过两点可以画(?? )条直线3在710450101020018001300中锐角有(
义务教育课程标准实验教科书数学六年级(上册) 期 末 练 习 卷 班级 成绩 一直接写出得数-= ÷12= 15×= 36÷== ×12= ÷= ×=二计算下面各题能
义务教育课程标准实验教科书数学六年级(上册) 期 末 调 查 卷 (A) 2010年1月班级 成绩 一直接写出得数 6× EQ F(23) = EQ F(14) EQ F(38) = EQ F(56) × EQ F(45)
义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册《圆的周长》教学设计教学内容:人教课标版小学数学六年级上册第6264页例1练习十五第13题教学目标: 1 使学生理解圆周率的意义推导出圆周长的计算公式并能正确地进行简单计算2培养学生的观察比较概括和动手操作的能力教学重点:推导并总结出圆周长的计算公式教学难点:圆周长公式的推导过程? 教具准备:老师和学生每人准备直径为2厘米3厘米4厘
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