《物质的密度》教学反思上传: 陈霞 ????更新时间:2014-2-20 密度这节课是本章的重点课密度是物理学中一个非常重要的物理量通过本节课的教学反思如下: 一总的教学思路: 通过情景创设导入新课的学习然后由学生进行科学探究活动自主的进行情景创设师生共同运用比较法分析实验数据通过精心设计的启发性问题从学生已有的知识结构出发启发学生的思维通过探索使学生认识到密度是物质的一种特性密度定义公
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基本信息课题人教版八年级第十一章第三节 探究:同种物质的质量和体积的关系及工作单位教材分析本节是这一章的重点一是密度的概念公式及应用这是整个初中物理的重要基础知识是后面学习浮力液体压强的基础二是科学探究方法的学习和掌握既是物理课程的目标也是物理教学的重要内容学情分析在教学中从学生身边的例子入手提出问题这样的例子让学生既觉得熟悉但又不能回答其中的问题从而激发学生的探究欲望创设了探究情景为
第三节 密度教学目标知识与技能: 1.理解密度的物理意义 2.会查密度表知道水的密度 3.用密度知识解决简单的实际问题过程与方法: 1.通过实验探究活动找出同种物质的质量与体积成正比的关系 2.学习以同种物质的质量与体积的比值不变性来定义密度概念的科学思维方法情感态度与价值观: 1.通过探究活动使学生对物质属性的认识有新的拓展 2.培养学生的合作精神以及在交流与讨论中所持的正确
第三节 物质的密度一 教学目的:1.知识和技能(1)理解密度的概念知道密度是物质自身的一种性质了解常见物质的密度大小(2)通过测定密度的实验进一步巩固物质密度的概念 (3)尝试用密度知识解决简单的问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象(4)学会量筒的使用方法2.过程与方法:(1)通过探究活动理解密度的概念(2)通过探究活动学会测量液体和固体的密度学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方
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《茂密的花》教学反思 王卉我讲的是人民美术出版社美术教材第四册第五课《茂密的花》在讲授过程中有精彩也有不足本课通过观察回忆分析与交流使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出不同种类花的特点用前后遮挡的方法画出茂密的花好的方面:用了很多方法激发学生兴趣启发学生想象使学生能够大胆表现创新设计个别学生能够充分的发挥想象力画出
4物质的密度学案终兴中学物理组学习目标1.通过科学探究建立密度的概念领会用比值定义物理量的方法2.理解密度的定义公式和单位会进行密度单位的换算3.会查密度表能用密度公式分析计算简单问题重点 理解密度的定义公式和单位会进行密度单位的换算课前思考长短和粗细相近的铁棍和木棍哪个质量大形状和体积差不多的铝勺子和不锈钢勺子哪个质量大有人根据生活经验说铁比木头重你认为这种说法是否科学为什么合作探究一探究:1c
《物质的变化和性质》教学反思化学来源于生活对于初三的学生来说微观概念不是很明白所以学化学必须从能看得见摸得着的知识开始《物质的变化和性质》这一课从学生生活中的变化入手由教师引导学生在做中学化学在动手动脑中学化学从而提高他们的学习热情 这节课涉及到的实验有水沸腾的实验研磨胆矾及将胆矾溶于水的实验硫酸铜和氢氧化钠发生反应的实验及大理石和稀盐酸反应的实验在四组实验中由同学们自己通过现象得出结论四组实验中
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