相关文档

• 美术八年级下五角星教案.doc

  第1节课《五角星》教案 教材分析：本课《五角星》主要尝试从肌理与质感的表现这个角度来帮助学生了解绘画艺术表现的又一种视觉语言体系尝试运用明暗笔触线条色彩等手段描绘物体的质感学习肌理与质感的制作方法与表现技巧可以使学生获得新颖有趣的艺术体验并能初步理解美术作品中质感表现与表达情感主题的关系学习者分析：.学生原有认知结构中有材质与肌理的感性认识.学生思维活跃能跟上教师的思路并用完整的话回答老师的提

• 湘版八年级美术下册_五角星.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 1 课五角星肌理： 材料表面的纹理构造组织给人的触感和视觉感受 肌理有天然和人工之分有视觉肌理和触觉肌理之分质感：视觉肌理一般被称为质感学一学： 五角星 油画冷军观察并回答： 这个五角星是由什么材料加工而成的 钢水·汗水 油画

• 五年级下册美术教案.doc

  湘版五年级下册美术教案 第一课 家乡美 本课家乡美以表现家乡美为情感激发点让学生将对家乡的情感融入到绘画表现图案设计和宣传刊的制作中 教材家乡美的主图为一幅摄影作品暖暖的色调和隐隐约约的如梦画面让大家似乎看到家乡那熟悉的小景教材家乡美中还提供了一幅以表现现代化大都市为主题的摄影图片和两幅分别表现城市和农村美丽风景的学生作品家乡美为不同生活环境

• 五年级美术下册教案.doc

  五年级美术下册教案教学内容这一册教材包括下面一些内容：《家乡美》《逛大街》《聪明的机器人》《欢乐陶吧》《同一幅画》《星光灿烂》《团扇》《大地飞虹》《编花篮》《生命的甘露》《飞天畅想》《我们去旅行》等内容教学目标知识与技能1.了解一些简单的创意设计方法和媒材的加工方法进行设计和装饰美化身边的环境2. 培养学生空间知觉形象记忆创造等能力过程与方法1.通过有趣的美术表现和欣赏活动激发学生学习爱好2.运用

• 五年级下册美术教案.doc

  教学计划进度表 2013—2014学年度 第二学期 五年级周 次教 学 内 容课时数1中国美术作品中人物的情感表现 12外国美术作品中人物的情感表现23浩气长存 14烽火岁月25我们爱和平16做个胸卡送老人27画出立体感空间感1 8表现物体表面的特征29用线条色彩画感觉110变幻的色彩211重复与渐变112线材与面材的立体造型213生动

• 人美版八年级下册美术教案.doc

  人美版八年级美术教案绘画的多元化教学目标：通过分析古今中外美术作品多元化的现象和对现代艺术的欣赏，让学生了解艺术作品随着时代的发展而发生的巨大变化，欣赏不同艺术流派的现代艺术作品和艺术特点，引导学生在一个开放的、自由的、坦诚的氛围中表达自己的审美感受，发表自我的观点。 教学重点：对艺术多元化的认识。 教学难点：如何对待艺术的多元化。 教学活动1、 课前准备多媒体课件或挂图，安排学生收集各种信息资

• 八年级美术教案.doc

  《手绘线条图象——物象空间的表达》教案教学目标 　　(1)通过教师的讲解和引导使学生对立体物象的表达方法有一个准确的认识特别是透视的表达方法 　　(2)通过学生练习进一步讨论使学生对透视的表达方法(成角)能做到基本掌握 　教学重点和难点 　　(1)成角透视中的视点确定 　　(2)准确的描绘透视图中物象的结构 　　课前准备 　　学生的学具准备：16开图画纸一张HB铅笔橡皮等 　　教师教具准备：多媒体

• 八年级美术教案.doc

  八年级上册美术教案(人教)第一单元 形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述)计划课时2课时前言:不论是普通儿童的绘画创作还是著名画家的绘画创作都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段 例如线条形状和色彩等来进行表现这些美术作品的造型要素及其运用方式便成为进行艺术表现或与他人进行信息交流的艺术语言人类早期的绘画特别是东方的传统绘画大多以线来进行造型表现线条既可以具体地描绘审美对象的生动形象也可以抽

• 人教版五年级下册美术教案.doc

  人教版五年级下册美术教案课题：第一课? 形的魅力课时：1课时类型：造型 表现 设计 应用教学目标：1通过教学活动让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一掌握形状的概念和形式并学会应用各种形状来组成艺术画面2通过学习活动学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力尝试自己动手 运用构成原理创造各种画面并从中体会到乐趣教学重难点：1认识形状的概念和形式2学会运用各种造型组成画面教具学具：彩纸挂

• 人教版五年级下册美术教案.doc

  人教版五年级下册美术教案课题：第一课 形的魅力课时：1课时类型：造型 表现 设计 应用教学目标：1通过教学活动让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一掌握形状的概念和形式并学会应用各种形状来组成艺术画面2通过学习活动学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力尝试自己动手 运用构成原理创造各种画面并从中体会到乐趣教学重难点：1认识形状的概念和形式2学会运用各种造型组成画面教具学具：彩纸挂历