2012年6月海淀区研究课 《我们的生命周期》教 学 设 计学校:北京市北外附属外国语学校学科: 小 学 科 学 : 邹 瑜 指导思想和理论依据指导思想:新课程特别学生终身发展与实践能力的培养特别注意对知识与技能过程与方法情感态度与价值观三方面的整合教学选择应以学生发展为本最大限度的满足学生的需要与可能在探索和创
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放敦小“121”学案设计 (科学 )第(下)册第(2)单元单元名称 动物的生命周期课时安排共( 7)课时第(7 )课时课题名称我们的生命周期教学目标1、从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化。2、人在生命的不同年龄阶段,身体的特点各不相同。3、人也有生命周期,人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放7、我们的生命周期(复习课教学设计)【复习目标】 科学概念1、从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化。2、人在生命的不同年龄阶段,身体的特点各不相同。3、人也有生命周期,人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。4、人的寿命长短和是否健康生活有很大关系。过程与方法1、教师引导复习、检测。2、不同题型练习。3、回顾
我们的生命周期【教学目标】 科学概念1从出生到现在我们的身体发生了很多的变化今后还将发生变化2人在生命的不同年龄阶段身体的特点各不相同3人也有生命周期人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段4人的寿命长短和是否健康生活有很大关系过程与方法1收集并整理自己从出生到现在身体生长变化的2预测今后的身体还将发生什么变化3调查不同年龄段人身体的特点4分析研究人一生中身体变化的规律以及影响寿命的
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级三年级授课教师吴飞授课时间62课题我们的生命周期课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化。人在生命的不同年龄阶段,身体的特点各不相同。人也有生命周期,人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。教学重点巩固所
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级三年级授课教师万旭授课时间课题我们的生命周期课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:1、从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化。2、人在生命的不同年龄阶段,身体的特点各不相同。3、人也有生命周期,人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。4、人的寿命长短和是否健康
我们的生命周期7 我们的生命周期 教案【教学目标】科学概念:1认识到从出生到现在我们的身体发生了很多的变化今后还会发生变化2了解人在生命的不同年龄阶段身体的特点各不相同3知道人也有生命周期人的一生也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段过程与方法:1收集并整理自己从出生到现在身体生长变化的2通过观察讨论交流预测引导学生分析人一生中身体变化的规律情感态度价值观:1意识到人的寿命长短
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的生命周期我们从哪里来年龄(岁)0123456789身高(厘米) 体重(千克) 牙齿发育:力所能及的事:(一)我的身高体重牙齿能力变化表(二)游戏《对号入座》记录表年龄段你认识的人儿童期 青年期 中年期 老年期 要求:1请将你们熟悉的人按照他们大致的年龄
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的生命周期回忆蚕宝宝的生命周期出生——生长发育——繁殖——死亡我们的生命周期又是怎么样的呢乳儿 0-1岁 婴儿 1-2岁幼儿 2-3岁儿童 3-12岁少年 1112—1415岁 青年 1415—35岁中年 35—60岁老年 60岁以后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的生命周期金孔小学 何宗志我们的生命周期一我们的出生与生长变化二我们的一生一我们的出生与生长变化我们是从哪里来的 简单的地说是父亲的精子和母亲的卵子结合然后受精卵在母亲肚子里生长发育经过大约九个多月时间发育成胎儿从母亲体内生下来我们刚出生时是什么样子的 刚出生时身长50厘米左右体重约3.2千克没
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