相关文档

• 浙江省小学英语教学规范.doc

  浙江省小学英语教学规范（征求意见稿）小学英语是2001年新课程实施以来新开设的一门学科根据小学生的生理和心理特点以及发展需求小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立学习英语的自信心注重培养学生良好的语音语调基础和一定的语感使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力为进一步学习打下基础为规范小学英语学科教学保证教学质量制定本规范第一条 课前准备第一款 目标制定认

• 浙江省小学毕业英语试卷.doc

  #

• 浙江省消防规范.doc

  浙江省建设厅浙江省公安厅消防文件建设发[2007]36号关于印发《二OO六年浙江省消防工程技术专家组研讨会纪要》的通知 各有关单位： 为解决近年来我省在实际应用国家消防技术规范过程中遇 到的疑难问题省公安厅消防局会同省建设厅于2006年12月5 日至8日组织召开了

• 《浙江省初中英语教学建议》.ppt

  第1条 了解初中英语课程的性质和基本理念 了解课程标准对教学和评价的建议Lincolns Birthday 4）?问题答疑本练习一选择正确的译文 (共 5小题) (Unit 14 Book 9 Period 1)

• 浙江省教育学会外语教学分会关于公布省2006年小学英语.doc

  #

• 浙江省示范小学名单（177所）.doc

  附件1浙江省示范小学名单（177所）杭州市(12所)萧山区靖江镇第三小学 萧山区义桥镇第二小学 萧山区宁围镇第一小学 萧山区党湾镇第一小学 萧山区益农镇中心小学 余杭区仁和镇中心小学富阳市富春第五小学 富阳市永兴学校小学部 临安市晨曦小学 临安市青云中心小学 建德市新安江第三小学 淳安县浪川乡中心小学宁波市(39所)鄞州区鄞江镇中心小学

• 浙江省小学数学教学建议.doc

  浙江省小学数学教学建议一教学准备与设计第1条 教学目标的拟订须建立在认真学习《课程标准》仔细研读教材和全面分析学情的基础上要通盘考虑总体目标学段目标单元目标和课时目标要善于把课时目标合理地分解为环节目标第2条 课时教学目标的拟订要知识技能目标与过程性目标知识技能目标的描述要明确清晰可检测过程性目标要数学思想方法的渗透与落实着眼于学生的可持续发展 目标可以从学生的学习任务为视角进

• 浙江省小学科学教学建议.doc

  #

• 浙江省中小学教师录用考试小学英语学科考试说明.doc

  浙江省中小学教师录用考试小学英语学科考试说明 Ⅰ考试性质浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的信度效度区分度和适当的难度II 考试目标与要

• 奉化市小学英语学科教学规范.doc

  奉化市小学英语学科教学规范(试行稿)一 课前准备1目标定位根据课程标准明确各年段要求解读教材分析教学内容的前后联系分析它在本单元本册及整个小学阶段所处的地位和作用充分考虑学生的生活习惯年龄特点及实际认知水平并根据需要对教学内容作合理地增删归并挖掘文本内涵等处理最后确定本课的教学目标和重难点2教学设计 根据教学目标和重难点遵循语言学习的规律考虑学生的差异采用活动的途径将目标层层分解到一个个活动